【 在 kanbao1234 的大作中提到: 】
: 牛。
: 我当年高考时，英语不用花太多时间，基本上也是高二的时候花一个下午，总结一下语法；花一天背一下从初中到高中的单词；平时找些读物当小说看看。基本上也是130左右。而且，我觉得阅读对于听力和口语也有帮助。
: 我女儿学习英文的方法是大量的阅读，倒是没有单独背过单词。
: ...................

【花一天背一下从初中到高中的单词】

这种描述很难被信服
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FROM 222.129.186.*

【 在 Schweini 的大作中提到: 】
: 我们成绩差的就不敢说啥了
: 发自「今日水木 on MNA-AL00」

可以多看看楼里的建议
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FROM 222.129.186.*

这字写得不错，像学霸的字
【 在 cissycdan 的大作中提到: 】
: 知识运用错一个扣1.5分
: 阅读理解错4个扣8分
: 书面表达错1.5个扣3.5分
: ...................
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FROM 120.244.20.*

不做当然是可以的，高中老师喜不喜欢不重要，重要的是成绩，你永远满分上课不打扰别人，老师不会有意见的。如果有能力有自信就可以自己做决定，自己对自己负责。但我个人不太建议不做作业，练习少了容易生疏，导致速度变慢准确率下降，不过可以这半年先试试看，注意监控好不做作业的科目，自己判断有没有下降的趋势，发现苗头高三前及时纠正完全来得及。
作文没有经验，我也稳定扣3分，背范文练字都试过，语文作文也是稳定扣10分以上，可能是方法不对，也可能是语言天赋决定的……其他题我稳定最多错一道，这样就稳定在145以上了……你们现在集中提高阅读少扣4分肯定比在作文上花时间提2分更有效，如果真觉得作文还有潜力也可以多找几个英语老师问问，越早开始行动越有可能成功，加油吧～

补充：
我看了其他的回复，总体感觉现在你娃词汇量提升对于成绩提升没有太大意义，词汇量更大的美国人来做高考卷没准也是130水平，如果因为词汇量大而影响心态就得不偿失了。
另外大致认识词汇和【精准】掌握词汇相关语法和自己能熟练正确运用词汇这是三个层次，核心词必须要达到第二个层次，核心词不掌握好，外围词再多也不行，你娃核心词层面肯定有漏洞，要想冲140一点都不能含糊，要有这种意识，任何错题都不要放过。最基本的要求是发现一道错题要彻底搞清楚一个知识点，更高的要求是举一反三对比清楚一片类似的知识点，有时候对一道错题我自己要写一两页笔记反复复习。
语法在阅读题里也有体现，有时候个别阅读题就考你对某一句话的理解，考察的语法现象可能是差一个介词会导致意思完全不一样，记不清楚就是很难答对。再下一步，精准掌握之后才敢在作文中运用高级的语法，不然用错了还不如不用，当然这是更遥远的事了。
阅读其实一天三篇真的不多，碎片时间刷，完全不需要精读，就是要逼自己快速做题，做的时候把自己认为的答案的出处画出来，然后看标准答案怎么讲，再分析自己的问题出在哪，哪类题容易错，刷一个月正常就会有感觉了。刷题就刷真题，远离一切模拟题。

【 在 cissycdan 的大作中提到: 】
:  
: 您的建议非常中肯，而且说了是适合大部分人的方法，我已经复制了发给我孩子了。  
: 现在就是英语和物理排名低，其他科目都比较稳  
: 所以主要精力就在英语和物理上，物理补习加学校作业，英语现在按您说的方法，碎片时间在背单词  
: 然后昨天做了一篇阅读理解，精做，然后今天在分析昨天的错题
: ..................

发自「今日水木 on i」
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修改:clynia FROM 223.104.44.*
FROM 124.234.78.*

学习方法不对。
语文成绩也不是清北选手应该有的成绩，而且从语文成绩可以看出学英语的方法不对。这俩有共同的问题，就是对阅读本身的重视不够。

词汇量大，但阅读理解和完形填空出错多的孩子，问题不在单词上，在阅读和语感上。增强英语原著阅读很重要，一是大部头的经典原著还是需要读起来，二是平时每天要用碎片化时间听原声，比如TED，或者最好能背新概念3/4的课文，背英文课文，三是网友们说的，要多刷题，保持手感，特别是难度大的阅读理解，不妨去刷一下英语四六级、托福雅思考试的真题。

【 在 cissycdan 的大作中提到: 】
: 如题：
: 请教，已经高二，英语始终在130分，有哪些办法可以提高到140-145分
: 目前按部就班跟着学校老师，但是一直没有起色。
: ...................
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FROM 219.237.185.*