- 主题:请教:已经高二,英语始终130分,有哪些办法可以提高到140+
时间确实紧,我从高一130左右到高三145+,三年时间一直不停地磨才磨出来的,一年半难度不小
首先,判断好是不是有其他科更有挖掘潜力,是不是别的都接近自己的极限而只有英语一个短板?这个决定你能不能在英语上花很多功夫。高三的精力分配非常关键,一定要考虑好策略。
第二,如果下定决心向英语倾斜,就每天课余安排尽可能多的时间专门学英语,所有其他的碎片时间都要用上,坐车背吃饭听单词卡到处贴,有什么招用什么招
第三,背的策略自己结合自己的情况决定,必须自主思考,分析自己卷子上的错题,到底是生词不认识还是语法没掌握,还是思路总是跟出题人不一样,还是读题马虎,还是作文永远二档,针对性解决问题,有了具体问题咨询老师也更有效。错题本一定要做,注意做的时候不要写错误答案,只写正确答案,只考虑为什么这个答案对,不要想自己的答案凭什么不对,彻底忘了自己的答案和思路。
最后就是孩子自己要真的认为这件事很重要,孩子没不重视家长再怎么催都是没用的。另外不要幻想背一个月提一分,语言上的努力必须以年为单位才能看到成效。
我不是语言很有天赋的人,语文常年120以下,我觉得我的经验蛮适合一般人的,供参考
【 在 cissycdan 的大作中提到: 】
: 如题:
: 请教,已经高二,英语始终在130分,有哪些办法可以提高到140-145分
: 目前按部就班跟着学校老师,但是一直没有起色。
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: 本来发到中学生活版,结果发现没什么人看和说方法,是不是高中家长已经都佛了。
: 所以发到这个版,就是想问问大家都是用什么方法提升英语分数
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FROM 111.25.28.*
这种信息在我看来没有多大意义,需要孩子自己拿着近期三五套卷子分析扣分的原因,自己看哪些缺陷可以改进,哪些问题可以集中突破,阅读扣分确实多,但有可能是生词太多看不懂,也有可能是太马虎总错细节题,还有可能在阅读方面有一些独特的障碍,思路就是异于常人转不过来,主旨题永远答不对,具体问题只能具体分析
【 在 cissycdan 的大作中提到: 】
: 知识运用错一个扣1.5分
: 阅读理解错4个扣8分
: 书面表达错1.5个扣3.5分
: 作文扣3分
: 词汇信息还原错一个扣2分
: 一共扣18分,
: 听力49.5,扣0.5分
: 最后扣18.5分,期末英语131.5分,期中130.5
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: 从试卷的扣分点
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FROM 111.25.28.*
对呀,我在我们学校理科实验班,非常离奇的是我们这个班英语整体都比较好,头部选手非常多,我稳定145-147,在本班甚至没有引起英语老师的注意,考前几个月她帮大家一对一分析成绩的时候表示惊讶,说你不显山不露水的,没想到还挺稳……
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 【我从高一130左右到高三145+,三年时间一直不停地磨才磨出来的】
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: 你也是理科生吗?
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FROM 111.25.28.*
我觉得国内这些英语考试真的跟语言能力和文理科无关,只要肯动脑筋肯花时间,而且要真正投入学而不是装样子感动自己,一手琢磨考试一手全面提高综合水平,谁都可以140,145也不是梦,149确实看天赋。我的这套方法我跟很多亲戚朋友都讲过,只是大部分孩子要么不信我要么不信自己哈哈
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 面对理科生,能有140分,有水平
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FROM 111.25.28.*
一般的理科生英语130也不算低了,这个分基本可以判断大纲内单词语法大体背得还可以,但细节漏洞也不少。但是既然目标是清北,其他科如果已经很难提升,英语语文又明显有短板,那就应该能判断出在这上面投入时间的综合性价比是比较高的。英语从130提10分肯定比数学从140提到满分容易得多,以我的经验也比语文从120提10分容易,不需要天赋只需要努力。而且如果家长觉得语文好提升就不会来问英语了,我猜他的英语全校排名肯定比语文低不少……
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 就【背单词】这关对于理科生...就不是一个小挑战,当然过了同学,也一般会说并不难
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FROM 39.144.102.*
不做当然是可以的,高中老师喜不喜欢不重要,重要的是成绩,你永远满分上课不打扰别人,老师不会有意见的。如果有能力有自信就可以自己做决定,自己对自己负责。但我个人不太建议不做作业,练习少了容易生疏,导致速度变慢准确率下降,不过可以这半年先试试看,注意监控好不做作业的科目,自己判断有没有下降的趋势,发现苗头高三前及时纠正完全来得及。
作文没有经验,我也稳定扣3分,背范文练字都试过,语文作文也是稳定扣10分以上,可能是方法不对,也可能是语言天赋决定的……其他题我稳定最多错一道,这样就稳定在145以上了……你们现在集中提高阅读少扣4分肯定比在作文上花时间提2分更有效,如果真觉得作文还有潜力也可以多找几个英语老师问问,越早开始行动越有可能成功,加油吧~
补充:
我看了其他的回复,总体感觉现在你娃词汇量提升对于成绩提升没有太大意义,词汇量更大的美国人来做高考卷没准也是130水平,如果因为词汇量大而影响心态就得不偿失了。
另外大致认识词汇和【精准】掌握词汇相关语法和自己能熟练正确运用词汇这是三个层次,核心词必须要达到第二个层次,核心词不掌握好,外围词再多也不行,你娃核心词层面肯定有漏洞,要想冲140一点都不能含糊,要有这种意识,任何错题都不要放过。最基本的要求是发现一道错题要彻底搞清楚一个知识点,更高的要求是举一反三对比清楚一片类似的知识点,有时候对一道错题我自己要写一两页笔记反复复习。
语法在阅读题里也有体现,有时候个别阅读题就考你对某一句话的理解,考察的语法现象可能是差一个介词会导致意思完全不一样,记不清楚就是很难答对。再下一步,精准掌握之后才敢在作文中运用高级的语法,不然用错了还不如不用,当然这是更遥远的事了。
阅读其实一天三篇真的不多,碎片时间刷,完全不需要精读,就是要逼自己快速做题,做的时候把自己认为的答案的出处画出来,然后看标准答案怎么讲,再分析自己的问题出在哪,哪类题容易错,刷一个月正常就会有感觉了。刷题就刷真题,远离一切模拟题。
【 在 cissycdan 的大作中提到: 】
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: 您的建议非常中肯,而且说了是适合大部分人的方法,我已经复制了发给我孩子了。
: 现在就是英语和物理排名低,其他科目都比较稳
: 所以主要精力就在英语和物理上,物理补习加学校作业,英语现在按您说的方法,碎片时间在背单词
: 然后昨天做了一篇阅读理解,精做,然后今天在分析昨天的错题
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修改:clynia FROM 223.104.44.*
FROM 124.234.78.*
挺好的,有上进心比什么都重要,高三阶段优势科目一定要保持住,短板集中再补一补,英语是肯花时间就能提高的科目,要有信心~数学好的人物理不会遇到无法突破的障碍,这个也要有信心能提高,读准题,每道题都要想想出题人在考什么,物理模型怎么抽象,从物理模型怎么转到数学模型上,每个定理公式背好来龙去脉适用条件的细节,分阶段的运动题在脑海里把全过程走一遍不要遗漏,我印象里主要的坑就是这些,熟悉之后一看题你就知道这里肯定有人要掉坑,带着脑子多刷题肯定还能提高
【 在 cissycdan 的大作中提到: 】
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: 说的太准了,语文排名在全校前几十,数学前几十,化学前几十,生物前几十,
: 英语,唉,物理,唉唉唉
: 英语排名比语文排名低很多,大概是这种
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: 不正常人类研究中心首席被研究人员
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