【 在 cissycdan 的大作中提到: 】
: 目标是清北
: 语文120-130
: 英语130
: ...................

理科压力大 英语分配的精力很有限
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修改:Hxy001 FROM 222.129.186.*
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【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 这么看肯定阅读理解是大头
: 知识运用和词汇还原不知道是啥 如果是语法类的 那这3.5分也要争取
: 作文三分得请教老师什么地方扣了分 以后就不犯同类错误了
: ...................

这是一个理科生
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【 在 cissycdan 的大作中提到: 】
: 可能现在要求太卷了，孩子初三百词斩测就6000+了，然后一直在背，新北京高考8000搞不定140
:
【孩子初三百词斩测就6000+了】

孩子能有这水平，家长中的至少一位，英语会非常出色
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【 在 cissycdan 的大作中提到: 】
: 那我们家是佐证，我们俩的词汇量都没有孩子测的高
: 但我们40岁-50岁中年人那个年代，英语没有那么好也能考上好大学
: 现在真的太卷了，北京清北的门槛分是682-685，还是最差的专业
: ...................

1.首先40岁的母亲，拥有一个17岁【高二】的女儿...就是23岁做母亲的概率不大，

  如果大学毕业的话，母亲应该是45岁左右

2.现在真的太卷了，北京清北的门槛分是682-685,

  用清北来【注解】北京卷，会成为一个有争议的层面；这已经是学霸们的话题

3.还是说说英语吧；父母词汇量有没有孩子大，父母最了解；

但是，如果孩子的英语学习，并不是你们一路参与；

就是父母不知道，孩子怎么学成现在130+的水平，前提孩子还是理科生

可能父母没办法，再帮孩子提升英语成绩了，因为已经理解不了：孩子学习的模式 和程度

其他方面获取的经验，也没法判断和孩子，匹配的程度；

因为已经是130分基础，奔着140分，这样的目标
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【 在 cissycdan 的大作中提到: 】
: 我说佐证就是，我们家的情况间接证明了【家长学习经验】论，不完全成立
:
那就说明该娃的【天使】属性，更高了...

如果家长相应学科，知识水平经验有限的话，还是少参与为上策

因为站在家长的角度，已经理解不了孩子，当下【实际】英语水平了

初三的学生，单词能过6,000词汇量，这怎么积累的呢？ 家长能理解吗？ 如果理解不了，怎么提建议？

这可不是多看看、多读读，就能刷到的单词量；何况说现在分数也是【130+】起步
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