- 主题:Re: 落后只会越落越远
我高中语文成绩中等偏上,我真不知道我学到了什么具体知识,对语文完全没概念,就是糊里糊涂拿个凑合的考试成绩,年轻时看了一些武侠小说,其它没接触。
中青年后认真看了个别古文经典,发现自己是文盲啊!古文经典能解决我的个人疑惑,引人深思,现代文几乎是鸡汤文。经典古文是思想的实验辨析从而引出逻辑推论,现代文多是概念的堆积直接产生新概念,当你不认可前提概念就无法读了。
古典厚重,现代文轻浮无根。
【 在 omc 的大作中提到: 】
: 你这是谦虚啊…
: 古文确实有不少精髓啊,先秦诸子百家那些是真好。确实是厚积薄发
: :我也认为语文需要点天赋,没天赋大量阅读也很有益,不和顶牛比,因为确实做不到,比大多数人强不拖后腿就是成功。:像我们这种不
: ...................
--
FROM 202.160.158.*
“没靠奥数进初中”有两种
一种是学过了,没学好,弃了
另一种是没学过
后一种算等娃大了开盲盒,可能有惊喜的
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 就是小学没学课外拓展靠摇号进的初中啊
--
FROM 62.34.110.*
她说娃初中很努力
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: “没靠奥数进初中”有两种
: 一种是学过了,没学好,弃了
: 另一种是没学过
: ...................
--
FROM 117.154.57.*
数学能力中等的,拓展也是重要的,我观察小学4年级(10岁)有个数学思维快速迭代升级的转换,能不能触摸这个数学思维节点,和之前的基础有很大关系,个人认为小学1年级就应该拓展数学基础,不是为了成绩,就是打基础。
【 在 rivaldo11 的大作中提到: 】
: 数学能力基本是天生的,所以很小就显现出来了,和初等还是高等没什么关系
: 真正谈数学成就的哪些人,14岁早就高等数学了
:
--
FROM 202.160.158.*
家族的,一辈比一辈强
【 在 littlebenben 的大作中提到: 】
:记东西挺有一套,本中数学初中,所有函数性质特点就靠坐标系图像,全能说出来。以前上学语文学的不好,现在发现语文也有很多窍门
- 来自 水木社区APP v3.5.7
--
FROM 114.254.1.*
我正看一本书,说咱们语文课以讲课文为主的模式也是建国后才有的。是走的苏联模式,美国日本也不是这个模式。
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
:我高中语文成绩中等偏上,我真不知道我学到了什么具体知识,对语文完全没概念,就是糊里糊涂拿个凑合的考试成绩,年轻时看了一些
- 来自 水木社区APP v3.5.7
--
FROM 114.254.1.*
天赋加努力,肯定很好啊
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 她说娃初中很努力
--
FROM 62.34.110.*
孔子讲学是前提理念下的辨析,而辨析是说明理念的前因后果,是辩证的,前提理念不合另找他家。
现今语文课的固化模式挺糟糕的。
【 在 omc 的大作中提到: 】
: 我正看一本书,说咱们语文课以讲课文为主的模式也是建国后才有的。是走的苏联模式,美国日本也不是这个模式。
: :我高中语文成绩中等偏上,我真不知道我学到了什么具体知识,对语文完全没概念,就是糊里糊涂拿个凑合的考试成绩,年轻时看了一些
: - 来自 水木社区APP v3.5.7
--
FROM 202.160.158.*
整个中小学都是在打基础。得明确一下你说的基础是什么
【 在 scubawh (scubawh) 的大作中提到: 】
: 数学能力中等的,拓展也是重要的,我观察小学4年级(10岁)有个数学思维快速迭代升级的转换,能不能触摸这个数学思维节点,和之前的基础有很大关系,个人认为小学1年级就应该拓展数学基础,不是为了成绩,就是打基础。
: 【 在 rivaldo11 的大作中提到: 】
: : 数学能力基本是天生的,所以很小就显现出来了,和初等还是高等没什么关系
: : 真正谈数学成就的哪些人,14岁早就高等数学了
--
FROM 123.117.182.*
总觉得天赋好就不需要太努力,至少中考不需要。身边考上上海交通大学的,高中期间还没大学努力。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 天赋加努力,肯定很好啊
--
修改:Itsraining FROM 117.154.57.*
FROM 117.154.57.*