积累这个词永远是对的，但积累应该是有一些主线和方法的。例如英语积累单词这话不假，但如何积累单词，积累到的单词用来做什么，怎么用也是有方法的。我以前就不知道学英语记单词chunk这个概念，现在孩子学英语通过阅读，就觉得路子是对的。但如果光说多阅读也是有用的空话，英语有分级读物，有桥梁书，这么庞大的一个阅读阶梯给到孩子，说明了积累本身具体化起来就还有很多学问在里面。
现在的孩子在积累语文时也会遇到许多问题，例如积累什么，读什么，不爱读怎么办，读不下去怎么办，大人都觉得有些东西读了纯粹浪费时间还低俗但孩子喜欢看怎么办，大人孩子都不感兴趣的内容考试还要考怎么办，阅读理解的小短文都看得懂但不会答题怎么办，看了很多书就是不会做卷子怎么办。
我相信数学，历史，地理，英语都需要积累，但其实都有些方法在里面。总会有一些慷慨的版友会不吝赐教的，这就是一种善举。

【 在 mrredsnow 的大作中提到: 】
:其实，学啥不是靠积累啊，数学刷题不算积累经验和技巧吗？英语背单词，练听力，不算积累吗？

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就是阅读  家长把握买啥书，孩子自己挑喜欢看的读，不要因为暂时的语文成绩不太好就去刷题 搞模式应试。有耐心，阅读足够多不仅语文素养提升，全学科素养都提升
【 在 omc 的大作中提到: 】
: 天天看到有人说语文靠长年累月的积累，就很想问问，具体积累的内容是什么？
: 比如说看书，那看哪种书算积累，哪种不算积累呢？
: 比如古诗文熏陶，古文那么多，光背算不算积累？背了还得悟才算积累吗？得悟到啥程度才算积累呢？
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没没没，我就是借楼表达一下自己想说的话。握手

【 在 mrredsnow 的大作中提到: 】
:我完全同意你的观点，我当时只是感慨了一下，别误会，哈哈哈

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这个方法和费曼学习方法很像，学习理科和文科都能用上的通用方法。
读（输入）的东西能不能为己所用，成为自己的能力，要通过写（输出）来量化衡量。


【 在 laoshifu 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 语文靠积累，这话里的积累具体指什么？
: 发信站: 水木社区 (Wed Nov  8 10:39:18 2023), 站内
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: 听 说 读 写四件事吧。
: 前两者对于语文成绩提升可能没多大帮助，就是锻炼表达能力。
: 读是输入，写是输出，读和写的比例至少得是20：1，也就是读2万字，写一千字。有的
: 能做到10：1，1万字的输入，写一千字。
: 挺难的，不积累不坚持，基本上写不出来东西。
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: 【 在 omc 的大作中提到: 】
: : 天天看到有人说语文靠长年累月的积累，就很想问问，具体积累的内容是什么？
: : 比如说看书，那看哪种书算积累，哪种不算积累呢？
: : 比如古诗文熏陶，古文那么多，光背算不算积累？背了还得悟才算积累吗？得悟到啥程度才算积累呢？
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: 3 2 1 上链接！
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好嘞

【 在 AdeleJL 的大作中提到: 】
:写给儿童的中国历史，台湾人写的:发自「今日水木 on iPhone 13」

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