- 主题:语文靠积累，这话里的积累具体指什么？
听懂不是人说的话
【 在 omc 的大作中提到: 】
: 天天看到有人说语文靠长年累月的积累，就很想问问，具体积累的内容是什么？
: 比如说看书，那看哪种书算积累，哪种不算积累呢？
: 比如古诗文熏陶，古文那么多，光背算不算积累？背了还得悟才算积累吗？得悟到啥程度才算积累呢？
: ...................
--
FROM 175.160.202.135
没啥用，能看懂学会的还是那些学霸。。
【 在 omc 的大作中提到: 】
: 如果能有高水平的人把这件事说清楚，出个书，也算是造福苦学语文的孩子们了，至少能少走一些弯路。
: :是这样的:积累只能说是一个宏观的语文学习理念，比较抽象。:具体操作是在抽象积累的框架里，使用n种不同的学习策略和学习方法
: - 来自 水木社区APP v3.5.7
: ...................
--
FROM 175.160.202.135
说到天赋，就的说赵本山。。。。
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 这就是说的天赋了
: 刚建国的时候，很多作家文化水平也不高，比如高玉宝，小学可能没上过，但写故事就是能引人入胜，甚至入选课文，记得选过半夜鸡叫
--
FROM 175.160.202.135
这么说的话，积累就是模仿。。。
【 在 omc 的大作中提到: 】
: 大神说的这个视角让我很受启发。实用本身就是语言作为工具的最大属性。但是从实用出发，生活表达，书面表达，应试表达似乎积累的经验和内容都不太一样。这也是我好奇积累的究竟是什么具体内容的原因。
: 比如说英语，也很多人说从小积累，再追问就开始说要积累单词，大量阅读。话虽不假，但其实也跟没说一样。后来我看了盖的书，觉得很有操作性，通过动画，分级积累了大量听力词汇，阅读经验，再此基础上孩子的英语是具备很强工具属性的。但如果只是一味背单词积累单词，而没有
: 芎玫墓塾霸亩撂逖椋涫导幢闶腔郏揖醯靡彩瞧缤荆蛭滩豢炖郑康牡睾苊Ｈ弧
: ...................
--
FROM 175.160.202.135
像写剧本那样？
【 在 Samstag 的大作中提到: 】
: 说个我小时候的绝招啊。当然我平时作文也不差，但是临场确保得高分还是没把握的。于是高中三年我做了一件事：准备高考作文。
: 首先确定题材，一定是记叙文，议论文很难高分。然后精心打磨了10篇作文，或者叫10个故事。平时没事就琢磨这10篇，越打磨越完美，既生动又有文采。高考时根据题目，选一篇最贴边的，开头结尾扣一下题，30分钟搞定。结果你猜怎么着，那年我们省就两个满分，我是其中一个……
--
FROM 175.160.202.135