- 主题:大娃的认死理
接受批评
【 在 charlesatzj 的大作中提到: 】
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: 你说道理的水平不行啊
: 白灌那么多水了
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: 人生天地之间
: 若白驹之过隙
: 忽然而已
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今天辩论了一天规则逻辑,感觉大脑已经像被榨汁机压过的甘蔗一样了,不讨论了。
【 在 charlesatzj 的大作中提到: 】
:跳进人家的假设里面去辩论肯定不行啊:他是没有违反带玩具进学校的规则:但是他违反了拿走学校玩具的规则啊:这个沙包捡了本来就
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FROM 1.202.9.*
这个确实,配套沟通要加上
【 在 qtpr 的大作中提到: 】
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: 在班主任面前你不妨姿态低一些。但是私下里对于孩子的个性和独立思考,还是应该鼓励的。或者你这样跟他说:你有独立思考很好,但是有时人在屋檐下,需要低调一些。
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发自「今日水木 on ELS-AN00」
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FROM 223.104.40.*
其实我对目前的教育某些模式化也深恶痛绝。还有家委会的各种潜规则。实在没办法。
【 在 klbs 的大作中提到: 】
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: 随大流的人搞不了创新性工作
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FROM 223.104.40.*
权威受到挑战,不服管吧
【 在 miku 的大作中提到: 】
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: 班主任生气的点在哪?
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: - 来自 水木社区APP v3.5.7
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FROM 223.104.40.*
有道理。这个事已经过去了,我以后这么说
【 在 scorpio2022 的大作中提到: 】
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: 第一个他说的没错,他确实没有违反规则,可以从帮助老师清理校外玩具的角度提出上交不
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赞方法
【 在 sarahpa 的大作中提到: 】
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: 这事要是班主任问我,我会问班主任,这沙包是失物,需要上交。对孩子也是如此回答
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FROM 223.104.40.*
阿牛哥家的小牛犊是很有原则,也很聪明的娃,
好好引导,未来前途不可限量啊
【 在 hzwz 的大作中提到: 】
: 事例1:认死理。
: 班主任打电话给我,说看到大娃手里有一个沙包,叫大娃上交,大娃据不听话,班主任说学校不让带玩具去学校,大娃说这个不是带进学校的,是在学校操场捡到的,认死理,坚决不上交,把班主任气着了。班主任问我大娃在家里时,这种情况我是怎么处理的,我说,老师,今晚我下班后一定会好好教育他,班主任说可不要打孩子,我说不会的,我会跟他讲道理。
: 晚上回到家,我编了一个故事,大致意思是要准守规则,我还没有说完,大娃打断说,你是不是想说服我把沙包上交,我说是的,大娃说可我没有违反规则带玩具去学校,当时我就心火旺盛....,我去拿戒尺了。
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是啊
雏凤清于老凤声
也未可知啊
- 来自 水木社区APP v3.5.7
【 在 s111111 的大作中提到: 】
: 阿牛哥家的小牛犊是很有原则,也很聪明的娃,
: 好好引导,未来前途不可限量啊
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FROM 72.235.59.*
6姐的回帖,语调俨然人民教师气质,遵遵教导阿
【 在 s111111 的大作中提到: 】
: 阿牛哥家的小牛犊是很有原则,也很聪明的娃,
: 好好引导,未来前途不可限量啊
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发自「今日水木 on ELS-AN00」
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FROM 223.72.42.*