哈哈，想起几十年前我高中两年上完之后，才知道自己所在的班属于普通班里面的普通班，一个是文理分科时把我们班拆散了，第二个是居然其它几个班全都去多媒体教室上过英语听力课，我们班高一高二都没上过。

【 在 HMSSuprise 的大作中提到: 】
: 别的小强不知道，RDF分班考拼的是智商和思维能力，提前学作用不大。而且分班结果对任课老师和学生双盲，每个老师带一个实验班一个普通班，学生和老师自己都不知道哪个是实验班哪个是普通班（当然第一次考试之后就知道了）。据RDF的老师说，分班的结果非常准，完全能区分天牛和激素牛，普通班也不会出现遗珠。
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孩子好的话没必要在意这些吧。而且一般来说都能调整的，是因材施教的做法。

【 在 nkzz 的大作中提到: 】
: 还没入学，先整个分班考决定未来三年的实验班普通班，中间还不能调整。
: 这样合理吗？
: #发自zSMTH@PGU110
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【 在 maruko 的大作中提到: 】
: 合理。
: 但不能调整很蠢，不知道图啥。
因为选拔出来是为了参加竞赛的，讲得快讲得多，只能刷人，调整进来的也跟不上进度。
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师大二附了解一下。

【 在 TENNARX 的大作中提到: 】
: 分班考相对合理，可以理解，但三年不调整不合理
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还真不知道，这两个都没怎么公布。

而且我们班有个后来据传是高三结束重新参加中考的女生，高一上学期半期考还拿过全年级总分第一。后面就没了，似乎全年级总分排名这些前两年也没公开过。

【 在 HMSSuprise 的大作中提到: 】
: 你们高一高二考试都不知道班级平均分和年级排名吗？对比一下自己在班级和年级的排名，就知道所在班的水平了呀。
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