学术派
2025年08月04日 08:40
陕西
8人
近期，湖南一高校发布《关于对停招专业教师转岗意愿摸底的通知》，为相关教师提供了五类可转岗方向，包括本学院相近专业教学岗、其他专业技术岗、机关管理岗、辅导员岗以及创新创业学院专任教师岗。
这并非孤例，它折射出的是我国高校正置身的一场前所未有的专业调整浪潮。这场调整的力度有多大？
教育部今年4月发布的2024年度普通高等学校本科专业备案和审批结果给出了答案：全国高校共撤销专业点1428个、停招专业点2220个。
根据教育部等五部门2023年印发的《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》明确要求“到2025年，优化调整高校20%左右学科专业布点，淘汰不适应经济社会发展的学科专业”，并规定“对连续5年未招生的专业予以撤销处理”。
由此可见，无论专业的撤销还是停招，在未来都将成为高校发展的常态。在此背景下，一个无法回避的核心问题浮出水面：相关专业的教师，该何去何从呢？
发自「今日水木 on ADA-AL00」
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