没啥用。
最近我用AI推导一个过程模型，AI只会顺着你说。
多亏对这个过程很熟悉，抓住一些不起眼的结果，三天把这个模型推倒重建了三次。
但是前两次的模型我也很满意，差点就接受了。

【 在 benenyou 的大作中提到: 】
: 现在因为信息技术，知识唾手可得，所以整个社会不重视知识的传授。但问题是知识躺在文献里、躺在书本里、躺在图书馆、躺在网络上，如果没有人教授知识、没有教师传授知识，知识会一直躺在那里，不会自己主动起来告诉学生我在这里，所以学生会心里、脑海里
: 彷彿从来就没有那个知识，在学生心里、脑海里那个知识就是空白，由于学生心里、脑海里从来就没有那个知识，也就谈不上应用那个知识，更谈不上熟练的运用。知识就是力量，所以学生就没有力量改造自然、改造社会。比如，糖尿病的知识躺在文献里、躺在书本里
: 、躺在图书馆、躺在网络上。如果一个孩子，从来没有人、没有老师跟他提起糖尿病提起胰岛素，他脑海里就没有糖尿病的知识，他就从来不知道有糖尿病这回事。虽然糖尿病的知识躺在网络上，但他脑子里根本就没有糖尿病这个概念，他根本就想不到要在网络上搜索
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