高中有升学率的硬指标。所以教学质量是根本。
【 在 crawfish 的大作中提到: 】
: 之前本版上一个帖子说过中国高中生的创新能力跟国外的高中生差不多，但是经过4年的大学教育后相比其它国家落后了很多。而这些所 ...
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FROM 223.104.16.*

更高的领导不知道，一级学院的院长和副院长是一定要上课的。
【 在 biangan 的大作中提到: 】
: 【 以下文字转载自 NewExpress 讨论区 】  
: 发信人: biangan (灌水：不务正业者), 信区: NewExpress  
: 标 题: 看了教育部的国家级教学成果奖，完成人一半是行政处长  
: 发信站: 水木社区 (Sat Jul 29 11:01:35 2023), 站内  
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: 真服气  
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: biang gang：某些方言意为不务正业者。水木灌水者大部分属于这类人群  
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发自「今日水木 on Benz-永恒-爱蛋儿的哥」
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FROM 104.183.240.*

尸位素餐，指的就是这个现象
【 在 biangan 的大作中提到: 】
: 发信人: biangan (灌水：不务正业者), 信区: NewExpress
: 标  题: 看了教育部的国家级教学成果奖，完成人一半是行政处长
: 发信站: 水木社区 (Sat Jul 29 11:01:35 2023), 站内
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FROM 106.39.42.*

这种情况确实不少，给领导挂名也不是什么新鲜事。但是，像你说的这种情况，能够拿到国奖的话，那只能说下边真正干活的那个人太牛了。
【 在 lk1242 的大作中提到: 】
: 鄙人是学校的，有个以前的师兄，从来就是个官迷，留校做行政，现在做管教学的副校长
: 从没上过课，上也是政治类选修课，各种教学奖，年年都有它
: 社会的风气都这样，学校能不一样吗?
: ...................
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FROM 111.32.91.*

实话实说，我也不太理解这些奖的意义。科研奖教学奖都一样，真正干事的人都不是为了什么奖来做事情，那就是在实实在在的做事情。到了报奖的时候，把东西堆起来去凑个奖这个行为，这个真是什么意义都没有。但是现在你没有奖的话，学校的重视程度直接就不够，如果学校不重视的话，没有资源，很多事情就不可能做的成。所以哪一天评奖的工作能像诺贝尔奖那样，不用申报，直接由业内专家提名评选，我觉得才是一种比较理想的状态。
【 在 woooooooodin 的大作中提到: 】
: 教学真正值钱的是人，只有那个站在讲台上讲课的人是值钱的。教学100分和80分差别不大。这种教学奖的设置，本质上就是盘剥第一线教学的老师。
: 讲课对专业要求不高，更多的是经验和综合素质，这些领导都能应付的。我绝对相信你说的ld讲课水平应该是一流的。但这个奖更应该给第一线干活的人。
: 你不能说苏炳添跑的快，快递劳动模范就应该是苏炳添吧
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FROM 111.32.91.*