要是奔着高考去，我是觉得阅读和单词和语法都要加强。其实也可以不着急去提升阅读内容的理解能力，有可能到了高中自然就好了
【 在 davisliuyi 的大作中提到: 】
: 【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: : 你说的这个角度的刷题，那应该有用，也可以找一些短篇的故事，有趣一点，但是有孩子不擅长理解的情景，读完之后讨论，或者增加一点趣味性，用思维导图等等方式帮助孩子呈现他的理解
: 谢谢，我把他错的题整理一下，看看他究竟怎么错的。另外，您觉得他还有必要把新概念2册继续学完吗？
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--发自 ismth(丝滑版)
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