我娃班级前20名都是第一梯队，主体都能达到区排前200名，第一梯队数量占班级一半以上，弱的是少数。
学校初中教研的目的不是打扎实基础，很明显就是需要中考出成绩，沽名钓誉，至于高中怎样？和初中何干，那是高中教研的事了。所以，我觉得初中部和高中部，教研都有矛盾冲突。
【 在 SpringZ 的大作中提到: 】
: 上难度发现问题这个道理没问题。但是你也说了考得不难还有很多人考很低的分，只有第一梯队考高分，那说明即使这个难度，大部分娃的问题还没解决。学校要照顾大部分娃没有继续上难度，这个策略还挺正常的吧，就是确实对第一梯队不友好（我理解你的讨论范围是1+3整体，第一梯队指其中前10%，如果讨论整体是现有全部学生，第一梯队指1+3全体，那学校策略确实有问题）。教学资源有限可能就只能这样。
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