分层早班确实是朝着因材施教去努力的好操作，但是距离每一个孩子两次因材施教又还有很大距离。
等整个国家越来越发达，因材施教的程度就会越来越高。目前还是教育资源有限，很多高中连支持孩子们随便选科都做不到。
咱可以有这个诉求，要求提供完全的因材施教，该现阶段家长不给孩子足够的投入，不支付足够高的费用，就不可能满足自己这个诉求

【 在 SpringZ 的大作中提到: 】
: 分层走班算是实现因材施教的一个前提吧。毕竟师资有限，把水平差不多的孩子放一块儿，老师就有可能按这个班学生的接受能力调整讲课速度，作业难度，采用能帮助更多孩子的方式来教学。但是如果分了层，但是老师配置和教学方式不做丝毫改变，那分层就没有啥意义了。我觉得很多学校采用英语和数学分班还是蛮合适的，这两科确实需要有不同的教法。
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: 【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: : 分层走班怎么可能就因材施教……你试试就知道
: : 我家从小学就开始体验分层走班，也就那么回事。比大锅饭略强。
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修改:Pandora FROM 223.104.40.*
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