怎么说呢
我也觉得索然无味
但我也理解为什么它只能索然无味
扩大教育的覆盖面
学生的智力中位会越来越低
为了让后面的学生也能学
这些东西必然对前面的学生索然无味
现在欧美基础教育全面拉垮
就是义务教育拉到高中的后果
但国外既然已经拉垮到底
那本质上就不对任何教学质量负责了
所有人都是混过就完
而这种自由度恰恰是我需要的
这也是为什么我天天骂国外教育但是还待在国外
总结起来就是
1. 随着义务教育覆盖面提高，拉垮是个必然
2. 拉垮是对头部学生来说的，这个拉垮的水平其他人还未必跟得上
3. 我们要接受现实，明白义务教育不完全是给自己娃设计的，利用它可用的部分，自己补充它不可用的部分
4. 无论哪种体系，作为头部学生都要有忍耐力，索然无味是阶段性的，忍过了就好了。就整个人生来说，明白有些事情必须要忍，这也是宝贵一课
【 在 scubawh (scubawh) 的大作中提到: 】
: 其实我有点厌恶中考模式，让人觉得索然无味，即使我娃拿到冠军，也会觉得无趣，现实我娃也拿不到，如果追求这个而付出努力，我会觉得更无聊，我觉得孩子们的努力方向都被教委给带错了轨道，极像混进了奸细。
: 每每出现满分，首先是赞赏，然后发现一堆极高分，又转向无趣，情绪低落而怀疑学习的意义。
: 我娃英语99分，班平均96分，这种现态让我感觉很无趣。
: 有同学取得极高分，我是抱着赞赏鼓舞的情绪，体现了年轻一代的积极努力，同时具备恼火的情绪，我认为是管理方的卑琐苟且世故而导致全体年轻一代在追求一个必需服从的低目标，耗费了很多生命力而并没有用在刀刃上。
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