我认为：
1，老师首先完成教纲知识讲解，不答疑。
2，给头部学生布置思考题，只做纲要性答疑，并引导学生自己完成论证或解答过程，占教师1/5精力。
3，中部学生拓展引导，占教师3/5精力。
4，寻找后部学生的问题所在，占教师1/5精力。
【 在 jellyfisher 的大作中提到: 】
: 老师应该更关注跟不上的学生吧
: - 来自 水木社区APP v3.5.7
--
FROM 221.223.198.*