我们这里讨论的问题不是中外的区别吗？
中文母语教育要求所有人都会一定的语言艺术
而规范化的要求相对不高

而英语母语教育里，艺术性是放到后面给少数“高等人”才学的，但是很早就开始规范化的教育

英语里的儿歌，对应的我们的也是儿歌
和古诗的文学水平完全不是一个档次的



【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 就国内一年级的背诵任务，真的很简单，也就是背诵。背诵从古诗韵文开始，也是中文教育的传统使然。古时候开蒙也是从三字经唐诗开始，不是从口语化的散文故事开始。英文启蒙也有韵文一样的儿歌，也会有绘本里的小故事。
: 另外，前面有人解释过了，国内公立教育对母语学习的要求高，高于国外公立教育对母语学习的要求。
: 这个楼的时间太长了，好多信息都循环解释，累
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