孩子的学习，知识是载体，通过学某些知识学思维方式、建立和强化好奇、探索、实践的习惯。一定把大道理读懂，结合这种事例读懂大道理对教育孩子的要求，按照这些大道理去教孩子。
千万不要走旁门左道，抄近路高兴一时，就像报辅导班刷各种题型就是邪路。孩子通过辅导班能更勤奋更积极主动地思考了吗？如果是那就好，如果更懒了老期望老师给总结给讲，那就废了。
高中我觉得所谓新、灵活，就是考老师没总结的“推论”，从定理自己推推论，要积极主动地推，要熟练地推，在这种探索、“创新”中提高能力，将来的社会需要创新人才不需要太多因循守旧的工程师技术员。
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