您说的没错，确实解题速度一直没提上去。而且记忆力方面比我要差很多，这个可能是天生的。我到现在对中学那些常数还都记忆尤新。这里面也有个习惯问题，有人乐于记忆，有人不喜欢记忆。有些人是通过刷了大量的题目不自觉的记住了一些知识，有些人每做一题都会选取值得记忆的内容。比如前面有帖子中计算卫星的机械能，像这种结论性的东西，我只要遇到一次基本上就不会忘了。在遇到类似题目直接就会拿卫星机械能来处理。拿卫星机械能去推卫星远地点线速度、几大宇宙速度都是一个思路，但很多孩子就是就题论题，今天刷卫星机械能，明天刷卫星远地点线速度，改天又不知道第二宇宙速度是怎么来的了，又重新推一遍，甚为可叹！当然这些都是应试技巧，所以呢我才不太看重高考几十分的差距。但现实又很残酷，一分之差就决定了一个孩子的平台高低或专业好坏。
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 看了你家这个例子，感触很多。。。
: 高中能允许家长深度介入的孩子，以及家长有能力深度介入的，这两者都符合很少的，你和孩子都不容易
: 我感觉你家数学上没突破那几分的障碍，可能的原因或许有二：1、对整个中学的数学体系还是没能做到融会贯通的程度，我听我孩子说过，他也很少背公式即便是课本上要求的那种比较基本的公式，基本是考试的时候想不起来了就现推，这当然会耽误一定的时间，但他宁愿用这种方式。2、做题速度还是不够快，说明题刷的不够。因为要达到上面说的现推公式的基础，就是要有时间保障做题速度要快准确率也要高
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