- 主题:请教大家个问题,作业量对于孩子来说有些大怎么办?
你得了解下你们校的第一梯队作业时间和中位数作业时间,分别是多少?才好分析。
我给你一个我娃的例子。
我娃初一深受作业量压迫,晚11点以后是常态且算不晚的,影响睡眠。
应对方式,数学忽略(此单科年级头部),副科家长帮写一部分赖一部分,
语文、英语弱,作业效率低,主要时间全用在这2科,不偷奸耍滑,英语老师要求查字典就自己查,认真完成作业,一个学期后效率就明显提升了,睡觉时间逐步往前慢慢夺回。
副科不额外使劲也在第一梯队,道法形成短板(与语文写作能力弱有关联)舍弃。
初二,已经开始轻松了,越来越轻松,晚自习到20:30,所有作业写完。
现在说对比:
初一就有家长说晚上8点多就完成作业的,难以相信;有说晚上10点完成作业的,这个相信,感觉太快了。
初二某熟悉家长说作业太多了,晚上11点都写不完,这个娃成绩大概年级中位数。我娃已经感受不到作业压力了,成绩第一梯队。
作业量大不大?你得了解些情况再分析。
【 在 happyyuans 的大作中提到: 】
: 有人了解初二吗?我们这作业量大吗
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FROM 114.254.172.*
感觉您比较焦虑,我帮您换个视角吧。
1、孩子作业写得晚,是问题吗?
孩子觉得是问题才是问题,如果孩子自己没有因为晚睡导致产生担心白天上课不好的焦
虑,那就不是问题。
2、孩子现在状态的核心前提是成绩、是能否跟上学校的进度,这是大前提。
作业写得慢也未必是坏事,关键的是背后的原因、以及造成的影响。
不要太关注表面现象,写得慢只是一个结果。
【 在 happyyuans 的大作中提到: 】
: 我们需要夯实基础,但是现在孩子觉得作业多,做作业都感觉急急火火的,来不及仔细琢磨,效果不好,还特备累
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FROM 49.7.99.*
你娃是在第一梯队以上竞争,和我说的不匹配。
总体来说,先提高个别科目效率,再兼顾全科,综合效率更高且不易被拖垮。
【 在 caoyangorg 的大作中提到: 】
: 我们这里没有1+3什么的,中考七门,如果史政不能接近满分就够呛能去最好的那三个高中了
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FROM 114.254.172.*
不是第一梯队也不忧愁
不需要必须考重点
其实课业压力没那么大
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 你娃是在第一梯队以上竞争,和我说的不匹配。
: 总体来说,先提高个别科目效率,再兼顾全科,综合效率更高且不易被拖垮。
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FROM 77.133.249.*
每天都睡得晚,没有一天赶得上
还是偶尔有
【 在 happyyuans 的大作中提到: 】
: 关键是睡得晚,写的效果感觉也不好啊(感觉可能没有吸收理解,就是为了应付任务交差),成绩退步厉害
: 所以想跟大家聊一聊,看看怎么办好,也没有多少时间了
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FROM 77.133.249.*
是的,例如我娃选择了1+3,感觉就太轻松了。
太轻松不是不学,而是按自己的意愿持续学习,我觉得我娃的有效学习时间依然是高于中位数学生的有效学习时间的,我娃睡眠够,没压力,所以就感觉轻松。
如果中考,大多是考进理想高中,还要进实验班,那么每1分都得争,投入时间就必然多,压力自然大。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 不是第一梯队也不忧愁
: 不需要必须考重点
: 其实课业压力没那么大
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FROM 114.254.172.*
个人看清自己目标,确实挺好的
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 是的,例如我娃选择了1+3,感觉就太轻松了。
: 太轻松不是不学,而是按自己的意愿持续学习,我觉得我娃的有效学习时间依然是高于中位数学生的有效学习时间的,我娃睡眠够,没压力,所以就感觉轻松。
: 如果中考,大多是考进理想高中,还要进实验班,那么每1分都得争,投入时间就必然多,压力自然大。
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FROM 77.133.249.*
首先,初二也不是门门小科天天有课的吧?所以我理解有些并非第二天交的
其次,做不完可能确实是没掌握好所以慢,那么周末是不是应该利用起来,真做不完可以和老师说部分放到周末完成,而且周末和假期应该扫视一下前面的薄弱项,找找哪块儿需要加强,重点练习一下。
再次,这些都做不到,那干脆别交了,老师也不会怎么样你,毕竟一个班不可能人人都很强,我觉得老师也是能理解的。
【 在 happyyuans 的大作中提到: 】
: 初二下,我们这个作业量大吗?
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那你到时候就给他敲锣打鼓一下,来个大的。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 我们家经常越过凌晨
: 但那是他自己作
: 老师布置比如三五天后交这些
: ...................
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FROM 114.248.21.*
嗯,安排问题可以看看
是每门都当晚布置第二天交吗
是每天都很晚吗
【 在 vodka 的大作中提到: 】
: 首先,初二也不是门门小科天天有课的吧?所以我理解有些并非第二天交的
: 其次,做不完可能确实是没掌握好所以慢,那么周末是不是应该利用起来,真做不完可以和老师说部分放到周末完成,而且周末和假期应该扫视一下前面的薄弱项,找找哪块儿需要加强,重点练习一下。
: 再次,这些都做不到,那干脆别交了,老师也不会怎么样你,毕竟一个班不可能人人都很强,我觉得老师也是能理解的。
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FROM 77.133.249.*