- 主题:关于升学路线
格局出来了，哈哈哈，赞
【 在 jellyfisher 的大作中提到: 】
: 理解你说的困境，确实存在。不过我的感受是，一门课的目标不只是学会知识本身。
: 比如数学课，除了做题，其实还有一整套能力目标：表达、严谨性、把新知识和已有知识结合、解决陌生问题等。通过课堂讨论、小组合作，数学好的学生反而可以在这些方面发挥，比如讲解思路、组织讨论、带动小组推进，这些都是额外的训练。
: 类似的情况在科学课也很明显。课堂内容可能基础，但真正的收获在于：能不能把一个现象讲清楚、能不能设计或改进实验、能不能提出质疑。这些更偏科研思维的训练，往往对强的学生更有空间。
: 某种意义上，这也是通识教育的一个优点：课程不只是传授知识，而是同时在训练表达、思考和方法。
: 【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: : 赞，期待举栗子
--发自 ismth(丝滑版)
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全是干货，小孩主动去求知识最重要了
【 在 jellyfisher 的大作中提到: 】
: 历史课这边也有类似体验。刚结束诸子百家单元的治国政策辩论，现在进入战国争霸模拟，同学按七雄分组。我家娃是秦国小组的组长，因为秦国是唯一初始就有军队的，她就挺投入地在做策略，还跟我打听战国有过什么计谋，趁机教了她几个成语
: 这种课堂其实不只是学知识，更像是讨论和博弈：
: 怎么提出观点
: ...................
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我家娃没有这种烦恼，天赋一般，她坚持尽力高质量完成作业就能进步了
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【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 全是干货，小孩主动去求知识最重要了
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能坚持十二年，一直高质量完成作业
就是预科要的人了
稳定，自律，持续，最高天赋在手
【 在 jellyfisher 的大作中提到: 】
: 我家娃没有这种烦恼，天赋一般，她坚持尽力高质量完成作业就能进步了
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我其实希望她messy一点，别那么累
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【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 能坚持十二年，一直高质量完成作业
: 就是预科要的人了
: 稳定，自律，持续，最高天赋在手
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觉得累自然会休息，可以信任她自己的
【 在 jellyfisher 的大作中提到: 】
: 我其实希望她messy一点，别那么累
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倒不是身体累，她是半个体育娃。但我看着心累
画只猫，其他人都是课堂上就交了，她要带回家再画一个小时
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【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 觉得累自然会休息，可以信任她自己的
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