我在教育孩子的时候，犯过一个非常大的错。
我的小孩搞不明白串联电路的电流不变，看起来特别笨。
后来才明白，他只是一个概念没理解而已。
物理电场问题比较抽象，可能只是概念想差了而已。

【 在 gambol 的大作中提到: 】
: 他是为学不好找借口 学的稀烂啊
: 物理里E的几个意义都没分不清 是能 是电场强度 还是电动势
: 做题随缘 胡搞 就这还是思考了的？
: ...................
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FROM 49.7.99.*

我觉得您本人非常有水平。
如果可能的话，我建议您和爱人再生一个。
从概率上讲，胜率会大很多。
优秀的基因应该得到传承。

【 在 myopiayy 的大作中提到: 】
: 对，重点确实是成绩上，达不到目标才反过来想要调整方式方法，调整学习方法是调整，调整游戏时间也是调整
: 发自「今日水木 on iOS」
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FROM 49.7.99.*

有时候也不纯是玩游戏吧，会关注一些游戏相关，跟同学讨论游戏角色，选手操作特点
【 在 mytt 的大作中提到: 】
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: 据我观察游戏放松不了，精神极度集中  
: 尤其对抗性高手局压力很大，赢了还好，输了那要平复好久。  
: 挑时间玩是可以的，指望游戏放松，够呛  
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发自「今日水木 on iOS」
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信不信我身边一个沉迷游戏的学渣被收了手机后他没事只好看课外书了，也没说有什么颓废、自责、茶饭不思、睡不好觉的症状。我孩子也爱玩游戏，收了电子产品只是说句“都怪你”，然后去玩别的了。心理健康的情况下收一个手机也没那么大影响。何况高考结束还会还给他。
【 在 myopiayy 的大作中提到: 】
: 可能娃儿也不会玩别的什么吧。其实游戏也谈不上沉迷，没啥游戏割舍不了的，这个游戏删了就换另一个，也许只是一种打发时间的逃避方式
: 发自「今日水木 on iOS」
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修改:Itsraining FROM 117.151.17.*
FROM 117.151.17.*

可执行首先是跟娃儿讨论需要他愿意执行，然后才是落实执行。如果他不愿意，就没法做啥改变。
学习目标或者是心理预期，也不纯粹是家长降低预期就可以的，他自己长期以来形成的预期，环境的要求，很难完全不在意，所以压力肯定是有压力

【 在 Realpig 的大作中提到: 】
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: 实实在在，就挺好的  
: .exe文件  
: 可讨论可执行  
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: “我觉得要梦想，比昨天更好”  
: 这是.docx  
: 想做也没抓手，不做又难受  
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发自「今日水木 on iOS」
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