课堂时间效率不高，如果课堂时间老师推学生前进多好啊，课堂时间可是主体时间。
不管学校怎么做，别人怎么评论，我们主旋律不变，只是学校的课堂助力太小了。
【 在 o00000000 的大作中提到: 】
: 别被别的人的评论干扰，只要自己努力，也不会差。
: 您娃的实力没问题的，就看能不能坚持下来。
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是，有很多因素。所以我说同学是潜在top选手也是揣测，觉得可能具备争一争的潜力，并不确定，毕竟海淀的头部孩子太多了。
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 文科即便是学神，那也要比数学更难稳，因为不说阅读理解就只是作文那可调控的尺度变大多了。我印象之前大概说过一个娃同学的例子，初中一直年级前列的，综合成绩非常稳，就是数学没有深度拓展按部就班跟着校内，但其它科目尤其语文那可说无人能敌。但到了高中，数学后劲乏力，拖累其它科目无心应付，高二就选了文科因为语文最爱，真的这孩子的文章写得真的行云流水要思想有思想要文彩有文彩。到了文科实验班数学秒杀其它孩子，语文依旧领先，孩子们都认为她不去top2那其它人都够呛这种，但高考恰恰栽在了她最擅长的作文上，倒是数学给她提了不少分
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我们数学不会丢，根据情况会分配精力给其它，我希望娃能再拓展物理。
我在为大学准备，拓展数理是培养娃的选择基础能力，大学后娃可以自主选择更喜欢更适合自己的方向。
至于高校，争取考上有上升空间的平台。
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 这都是这类学校很常规的操作啊，这不独丰台也不独你们学校，尤其是没有高中的那种初中校更是会拼中考。所以我们才说在做比较大的选择前要多向学长的家长打听打听。不过我觉得你家这方面工作应该都做了，已经是一种比较平衡和理性的选择，既来之那些小遗憾也就忽略它吧，重点家长多付出些给孩子多些支持。
: 我感觉对你小娃这样的孩子，理化生这些不需要提前学，除非未来几年试卷难度陡升，否则跟着学校都有富裕。数学争取参与竞赛不论名次见见世面这算给孩子一个前进的动力，动力很重要
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你可能还没有全get到我说的点，我举例这个孩子初中数学一直可是满分选手做中考压轴题没问题那种孩子，只是没有参与过数理化竞赛。。。
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 是，有很多因素。所以我说同学是潜在top选手也是揣测，觉得可能具备争一争的潜力，并不确定，毕竟海淀的头部孩子太多了。
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这个区二没有去12中吗？留下了？
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 一类9下期末可考了区排第二名啊，算上历次统考，已经多人有进过区排前10的经历了，说服力差点还是因为仅是初中成绩。
: 我的意思是top2的潜在竞争选手，如果高中还给力的话，高中能不能给力?说不准啊。
: 我觉得概率还是有的，本校新成立，28年第一届学生高考，我们是第二届，如果所有学生交给12中，我认为出一两个清北的概率较高，本校经验差一些，概率肯定要小一些，我个人认为有可能。
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