内部为什么还要流通？难道是普通班还有分几个档次？有高班级也有低班级？
【 在 laomm 的大作中提到: 】
: qhf普通版实验班不流通，只在内部流通
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FROM 120.245.112.*

【 在 lytong 的大作中提到: 】
: 本校直升的时候大多数已经给人家初中的尖子说好了，高中班不调整。
:  ~ ：到了高二的时候要分科，可能有的选物化地，有的选物化生，有的可能还选文科，肯定要调班呀。这种情况他还能保证初中直升的学生都在实验班里吗？


在，都还在。

到了高二各科分层教学，但是保留实验重点班的行政班级。不调整，不出不进。
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FROM 123.123.248.*

qhf高一入学分成实验班和普通班，高二选科后重新分班，但是实验班和普通班各自重新
分，之间不流通，所以如果入学时没能进实验班，高二选科后也不会有机会进了，所以普
通班也有成绩非常好最后考进清北的孩子。现在高一这届有了创新书院，不知道规则是不
是会不一样。

【 在 sellpeace81 的大作中提到: 】
: 有些学校实验班多于普通班吧，真能考普通班去，说明也适合。
: 很多学校都是共享师资，区别只是班里的同学不同，学的深浅不同。
: 多次大型调整没必要，微调应该都有吧，比如选科，个别人。
: ...................
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有实力冲市统筹就冲吧，别让孩子留一生的遗憾。
师资方面不用担心。每年都有不少孩子从普通班考上top2的。至少我娃学校，所谓实验班和普通班的师资是完全一样的，一般一个老师同时教两个班。
班级不流动，应该是长期以来逐渐总结经验形成的，大概如此对孩子对学校都是最优解。只有一种例外，就是高一入学选理科而正式选科时决定放弃物理选文科的。
实验班内部也不是平均的，是分层次的。
分班考的话，据说是数学物理权重更高一些。不过这个分数都是保密的，谁也不知道。
要不要留在本区当鸡头，我感觉没有这个必要，郊区最好的老师能力可能也比不上普通班老师，至于学案，练习卷，考卷之类差距更大。我觉得是住宿还是在学校附近租房这种事更值得你考虑。
※ 修改:·USSRCCCP 于 Mar  3 01:17:58 2026 修改本文·[FROM: 123.116.122.*]
※ 来源:·https://exp.mysmth.net·[FROM: 123.116.122.*]

修改:USSRCCCP FROM 123.116.122.*
FROM 123.116.122.*

【 在 USSRCCCP 的大作中提到: 】
: 有实力冲市统筹就冲吧，别让孩子留一生的遗憾。
: 师资方面不用担心。每年都有不少孩子从普通班考上top2的。至少我娃学校，所谓实验班和普通班的师资是完全一样的，一般一个老师同时教两个班。
: 班级不流动，应该是长期以来逐渐总结经验形成的，大概如此对孩子对学校都是最优解。只有一种例外，就是高一入学选理科而正式选科时决定放弃物理选文科的。
: ...................

走统筹好处未必那么大。

“郊区最好的老师能力可能也比不上普通班老师”，那得看啥 郊区  学校了？ 看楼主的意思，有相当概率是丰台的，人家12中一年10多个top2呢，师资足够托底了，能阻挡你的只有你的天赋。还有个离家近的便利呢。
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