高考是针对所有高中生的，而小强学生的水平是高于所有高中生的平均水平的

【 在 fufubuaa 的大作中提到: 】
: 没有要求，也不奢望
: 只是想知道现在模式的原因，劝孩子的时候有针对性  
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不被裹挟指的是啥啊？

【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 请教：海淀高中日常学习难度为什么远高于高考
: 发信站: 水木社区 (Mon Nov 24 13:27:51 2025), 站内
:
: 这个过程我家经历了一年多点了，娃能抗住压力，不被裹挟，就会慢慢进步，收获会很大，不光是学业的收获，还有抗压能力的收获，对自我的重新确认，这种经历坎坷然后再次确认自己的过程，会让孩子更自信，内核更稳定的。
:
: 家长能做的就是不抱怨，不跟孩子过分表达焦虑，多观察，多陪伴，多支持，各方面支持。
:
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: 【 在 fufubuaa 的大作中提到: 】
: : 我倒是不担心学业
: : 看孩子现在压力挺大，把自己弄得那么焦虑、难受，担心时间长了心理承受不住。
: : 跟周围朋友聊聊吧，人家还觉得你矫情、显摆
: : ...................
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: ※ 来源:·水木社区 http://m.mysmth.net·[FROM: 219.142.225.*]
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我家跟孩子说的是：两年为期，一定能找到自己的新位置

【 在 fufubuaa 的大作中提到: 】
: 谢谢！记下了
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这个还早 最后几个月多搞个60分很正常
数学 小三门 变数很大
【 在 heying0 的大作中提到: 】
: 东城几所重点，也是如此。
: 孩子高三，从高二下到现在的几次校内考试总分在560-580，年排中上一点，老师的反馈是高考大概600-620之间。
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FROM 111.198.57.*

赞！

【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 请教：海淀高中日常学习难度为什么远高于高考
: 发信站: 水木社区 (Mon Nov 24 14:00:04 2025), 站内
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: 别人学什么，别人上什么课（包括课内的附加课），别人几点睡觉，别人刷什么难度的题，别人擅长什么，别人进步了还是退步了，别人开心了还是郁闷了，班级水平进了还是退了，诸如此类
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: 聚焦自己比较好，班级平均分做参考。
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: 【 在 Thulium 的大作中提到: 】
: : 不被裹挟指的是啥啊？
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: ※ 来源:·水木社区 http://m.mysmth.net·[FROM: 219.142.225.*]
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