- 主题:计算浮力的时候为什么不考虑大气压力?
- 强基课程吧?这是大学流体力学中学的。
 
 【 在 laomm 的大作中提到: 】
 : 高中物理就要求推导伯努利方程了 ρgh+1/2ρv^2+p=const.
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 FROM 202.108.199.*
 
- 平时的考试题啊,初中会给你构造一个流动的水,液面还不是平的,问你浮力多少
 高中直接让你推导流动的液体内部的压强。我觉得初中物理现在太扯淡了
 【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
 : 强基课程吧?这是大学流体力学中学的。
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 修改:laomm FROM 101.6.130.*
 FROM 101.6.130.*
 
- 这。。。是不是要先学点微积分啊?
 
 【 在 laomm 的大作中提到: 】
 : 平时的考试题啊,初中会给你构造一个流动的水,液面还不是平的,问你浮力多少
 : 高中直接让你推导流动的液体内部的压强。我觉得初中物理现在太扯淡了
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 FROM 202.108.199.*
 
- 不用啊,就是机械能守恒就行了
 【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
 : 这。。。是不是要先学点微积分啊?
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 FROM 101.6.130.*
 
- 那不正规啊,每条流线上常数是不一样的。
 
 【 在 laomm 的大作中提到: 】
 : 不用啊,就是机械能守恒就行了
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 FROM 202.108.199.*
 
- 当然不正规了
 这个题目用以解决杯子上开个洞,流出来的水的速度,然后问从哪里开喷的最远
 这就是一个标准的物理压轴题
 先介绍半天,送2分,然后根据它的诱导,推导出伯努利方程,得几分,最后解决一个实际问题
 【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
 : 那不正规啊,每条流线上常数是不一样的。
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 修改:laomm FROM 101.6.130.*
 FROM 101.6.130.*
 
- 不过对于中学生而言(高考框架内)超纲了,这是运动方程进行伯努利积分而得。
 
 感觉搞这个压轴,没太大意义,大学物理课程(如果有流体力学和空气动力学课程的话),这些都会学到,而且通过微积分是很容易得出,且很基础性的东西。
 
 这放在高中物理里面,纯粹是为了未来学的知识下放考察,而且太粗糙了,感觉实在没啥意义。
 
 【 在 laomm 的大作中提到: 】
 : 当然不正规了
 : 这个题目用以解决杯子上开个洞,流出来的水的速度,然后问从哪里开喷的最远
 : 这就是一个标准的物理压轴题
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 FROM 202.108.199.*
 
- 现在不这么出题目都被遍历了,没啥可考的了
 【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
 : 不过对于中学生而言(高考框架内)超纲了,这是运动方程进行伯努利积分而得。
 : 感觉搞这个压轴,没太大意义,大学物理课程(如果有流体力学和空气动力学课程的话),这些都会学到,而且通过微积分是很容易得出,且很基础性的东西。
 : 这放在高中物理里面,纯粹是为了未来学的知识下放考察,而且太粗糙了,感觉实在没啥意义。
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 FROM 101.6.130.*
 
- 所谓的创新 用初等物理粗略解决高等题
 见识多的直接秒了 就怕套错公式了
 今年飞机翅膀升力题 据说套用伯努利应该是跟速度成正比
 用动量求是跟平方成正比
 【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
 : 不过对于中学生而言(高考框架内)超纲了,这是运动方程进行伯努利积分而得。
 : 感觉搞这个压轴,没太大意义,大学物理课程(如果有流体力学和空气动力学课程的话),这些都会学到,而且通过微积分是很容易得出,且很基础性的东西。
 : 这放在高中物理里面,纯粹是为了未来学的知识下放考察,而且太粗糙了,感觉实在没啥意义。
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 FROM 111.198.57.*
 
- 这么说,高考物理不学点竞赛内容(或大学内容),压轴都搞不定了。
 
 另外,中学生套用机械能守恒可以理解,但我有个疑惑,中学生怎么知道 压力势能 这项的呢?
 
 【 在 gambol 的大作中提到: 】
 : 所谓的创新 用初等物理粗略解决高等题
 : 见识多的直接秒了 就怕套错公式了
 : 今年飞机翅膀升力题 据说套用伯努利应该是跟速度成正比
 : ...................
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 FROM 202.108.199.*