- 主题:计算浮力的时候为什么不考虑大气压力？
液体可以传递压强，然后小瓶里面气柱上下表面联立就行了
【 在 hhill 的大作中提到: 】
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: 如果直接对小瓶做受力分析，除了重力外，小瓶底受到大瓶里空气向下的压力，也受到小瓶内空气向上的压力，再往后就不知道怎么做了。
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整体吧，非水部分的等效密度=水，封闭对象密度显然是空气差不多的
浮力这个概念其实也就初中用，还出很多运动流体里面的浮力题，简直就是有病
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 悬浮的意思就是瓶口封闭对象平均密度=水。
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高中物理就要求推导伯努利方程了 ρgh+1/2ρv^2+p=const.
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 大学物理都是压强。
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平时的考试题啊，初中会给你构造一个流动的水，液面还不是平的，问你浮力多少
高中直接让你推导流动的液体内部的压强。我觉得初中物理现在太扯淡了
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 强基课程吧？这是大学流体力学中学的。
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修改:laomm FROM 101.6.130.*
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不用啊，就是机械能守恒就行了
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 这。。。是不是要先学点微积分啊？
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当然不正规了
这个题目用以解决杯子上开个洞，流出来的水的速度，然后问从哪里开喷的最远
这就是一个标准的物理压轴题
先介绍半天，送2分，然后根据它的诱导，推导出伯努利方程，得几分，最后解决一个实际问题
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 那不正规啊，每条流线上常数是不一样的。
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修改:laomm FROM 101.6.130.*
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现在不这么出题目都被遍历了，没啥可考的了
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 不过对于中学生而言（高考框架内）超纲了，这是运动方程进行伯努利积分而得。
: 感觉搞这个压轴，没太大意义，大学物理课程（如果有流体力学和空气动力学课程的话），这些都会学到，而且通过微积分是很容易得出，且很基础性的东西。
: 这放在高中物理里面，纯粹是为了未来学的知识下放考察，而且太粗糙了，感觉实在没啥意义。
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虚位移
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 这么说，高考物理不学点竞赛内容（或大学内容），压轴都搞不定了。
: 另外，中学生套用机械能守恒可以理解，但我有个疑惑，中学生怎么知道 压力势能 这项的呢？
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讲啊，一大类
所以现在不知道的话是辅导不了孩子的
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 这种知识课堂上讲吗？还是孩子们自己课外延伸？
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是的，概念清晰推导出来不难，然后再找个场景应用一下，齐活
【 在 gambol 的大作中提到: 】
: 类比大法吧 会提示到位
: 高中物理就那么几个公式 套来套去
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