曾经，我希望娃通过小奥点招去人大附，同时担心人大附竞争过于激烈，我不愿把娃推入充分竞争氛围而用力过多。
最初学小奥目的不是择校，后来慢慢转向，也开始期望。
4年级正纠结是否加强小奥学习，发力攻坚，确定锁区后，我反而有点轻松，可心安理得地放弃了。
娃也有进好中学的愿望，我们目标转向12中，后12中不点，去了D5,至今我和娃都满意。
高考没人会排斥top，我抱持随缘的态度。
对娃的人生，我推崇退一步就位，但底线要争，底线是皮，更高是毛，以换取安宁与自主。
我们的底线目标是具备选择权的211，中上的中学够了。
高考到就业，我们力争保底，退一步就位，不追高，有限度的压力承担下锲而不舍。
不支持娃为了择校而在某些科目上耗费精力，所以只要给出口，坚决放弃中考。
我把数理科目做为娃的修炼历程，会适当推进，不给压力，娃如果愿意发力去专研，我支持，但也要先保底线。底线之外，信马由缰。
【 在 alicebao 的大作中提到: 】
: 孩子是颗好苗子，真心建议你们考去西城。
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: 能上什么样的大学，高中非常重要。
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二试由0到1是挑战
【 在 dongbeiboy 的大作中提到: 】
: 不错不错，这个程度，练习一段时间差不多90-100分
: 二试再解出2题，省一稳了
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今天给娃讲了一下形势
“如果你一试考好了，再做出一两道二试题，就高分省一了（是不是高分不知道，觉得这么说有利），可以争取一下”
娃问“二等奖要多少分？”
“一试考好了，就能二等奖，没啥用”
娃问“你之前不是说二等奖有用吗？”
“嗯...哈哈...二等奖也有用...但用处不大...不确定有用，一等奖比较确定...”
哈哈，忘了之前怎么忽悠娃的了，说过的谎要自己圆。
【 在 dongbeiboy 的大作中提到: 】
: 不错不错，这个程度，练习一段时间差不多90-100分
: 二试再解出2题，省一稳了
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感谢，那我们就围绕几何、代数、组合开始，娃之前对这些的初步知识都不排斥，接受度还可以。
数论老师讲了就听，自己拓展就围绕那3项。
【 在 Juicy812011 的大作中提到: 】
: 不想系统学，只为拿分感觉最容易的就是弄几何，几何经常出现在二试的一二题，出难了，大家都搞不了，先弄完初中小蓝本，之后去找本书或者找个老师的讲义都行，还是得系统点看才能了解所有知识点。
: 剩下就是弄代数，但是纯代数不太好出题，现在经常是代数组合这种题，代数相对跟高中数学还有点联系，组合挺有意思也好学，但是老出现在3，4题太难不易拿分，没时间数论就不用学了
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好的，先补补小蓝本，再找题，现在找也弄不了。
【 在 Juicy812011 的大作中提到: 】
: 找题可以去数之谜，里边也有定理什么的
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