不要只解释世界，要改变世界。
一个人习惯于积极理解世界接受世界，比积极改变世界的人差，即使后者没有完全理解世界。
教育不只是提供事实信息、教自然规律，教经验技巧更要教思维模式行为习惯。
就像教一个孩子水的密度、作用力反作用力、自由泳换气技术后不能保证他常常游泳。
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