转自 有限次重复博弈 的微博
《Science says we’ve been nurturing “gifted” kids all wrong》
（科学表明，我们培养“天才”儿童的方式一直是错的）：
一项国际研究分析了近3.5万名来自科学、音乐、国际象棋和体育领域的顶尖人才，颠覆了“早起步、窄聚焦”的育儿神话：
- 早年表现亮眼的“神童”，很少能在成年后持续成为行业“超级巨星”。
- 真正的世界级人才，往往是缓慢成长、广泛探索多个领域后，才逐渐专精于某一方向的。
研究者提出三种可能原因：第一，多方尝试有助于找到最适合自己的方向；第二，学习能力本身可以被训练，涉猎越广，之后专注时吸收越快；第三，避免太早被温室式训练包围，能降低倦怠、厌倦与心理耗损的风险。
研究团队强调，他们不是否定菁英训练体系，而是指出这种模式很擅长培养很强的人，却不一定能培养出世界最强的人。对体育学院、资优学校或高阶音乐院校来说，或许该重新思考，什么样的成长路线，才真的最有利于孕育顶尖人才。
- 结论：天赋不是靠“早早定向培养”得来的，而是通过多样化的探索和体验逐步发展的，狭隘的聚焦反而可能限制孩子的潜力。
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这项研究的论文《Recent discoveries on the acquisition of the highest levels of human performance》，发表在国际顶级学术期刊 《Science》（2025 年 12 月 18 日刊，Volume 390, Issue 6779），由德国莱茵兰 - 普法尔茨州技术大学凯泽斯劳滕 - 兰道分校（Rheinland-Pf?lzische Technische Universit?t Kaiserslautern-Landau）的团队主导完成。
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