- 主题:和lp吵起来了
语文阅读理解的套路就是这样的，为了分数不要跟规则较劲
【 在 Hudson57 的大作中提到: 】
: 一道语文阅读理解，说训练导盲犬和主人之间的操作，原文是说建立导盲犬和主人的信任和默契，孩子答了个建立导盲犬和主人之间的友谊，老师给判错了，我认为老师判的有问题，太死板，孩子发挥了一点没有错，结果lp认为老师讲过答案要尽量从原文找，发挥扣分是活该，我这么教孩子就是害孩子，我说我怎么害孩子了，孩子不该有自己的想法吗？老师抠字眼才是抹杀孩子的创造天性。结果lp摔了东西，开始冷战了。
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FROM 124.65.218.*
看了前面几页回复，这个爸爸就是个杠精，还被所谓开放式教育忽悠瘸了。
【 在 Hudson57 的大作中提到: 】
: 一道语文阅读理解，说训练导盲犬和主人之间的操作，原文是说建立导盲犬和主人的信任和默契，孩子答了个建立导盲犬和主人之间的友谊，老师给判错了，我认为老师判的有问题，太死板，孩子发挥了一点没有错，结果lp认为老师讲过答案要尽量从原文找，发挥扣分是活该，我这么教孩子就是害孩子，我说我怎么害孩子了，孩子不该有自己的想法吗？老师抠字眼才是抹杀孩子的创造天性。结果lp摔了东西，开始冷战了。
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FROM 112.15.131.*
你脑残吧…
【 在 Hudson57 的大作中提到: 】
: 一道语文阅读理解，说训练导盲犬和主人之间的操作，原文是说建立导盲犬和主人的信任和默契，孩子答了个建立导盲犬和主人之间的友谊，老师给判错了，我认为老师判的有问题，太死板，孩子发挥了一点没有错，结果lp认为老师讲过答案要尽量从原文找，发挥扣分是活该，我这么教孩子就是害孩子，我说我怎么害孩子了，孩子不该有
: ..................
发自「今日水木 on iPhone X」
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FROM 116.136.217.*
你是对的，你老婆也是对的。你是素质教育，你老婆是应试教育，但应试教育是现实，面对现实比较好。
【 在 Hudson57 的大作中提到: 】
: 一道语文阅读理解，说训练导盲犬和主人之间的操作，原文是说建立导盲犬和主人的信任和默契，孩子答了个建立导盲犬和主人之间的友谊，老师给判错了，我认为老师判的有问题，太死板，孩子发挥了一点没有错，结果lp认为老师讲过答案要尽量从原文找，发挥扣分是活该，我这么教孩子就是害孩子，我说我怎么害孩子了，孩子不该有自己的想法吗？老师抠字眼才是抹杀孩子的创造天性。结果lp摔了东西，开始冷战了。
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FROM 36.112.206.*
虽然来福走了你心情不好
但是这题的确是你老婆说的对
【 在 Hudson57 的大作中提到: 】
: 一道语文阅读理解，说训练导盲犬和主人之间的操作，原文是说建立导盲犬和主人的信任和默契，孩子答了个建立导盲犬和主人之间的友谊，老师给判错了，我认为老师判的有问题，太死板，孩子发挥了一点没有错，结果lp认为老师讲过答案要尽量从原文找，发挥扣分是活该，我这么教孩子就是害孩子，我说我怎么害孩子了，孩子不该有自己的想法吗？老师抠字眼才是抹杀孩子的创造天性。结果lp摔了东西，开始冷战了。
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FROM 219.143.177.*
同感，无知且迷之自信，哈哈。
【 在 azureocean 的大作中提到: 】
: 你逻辑挺差 自我感觉太好 你觉得“可以有” 是一定有必须有？差别在哪里你不知道？
: 你看你原文：“训练导盲犬与主人之间的操作”
: 这是为了增加主人和导盲犬之间的“友谊”？
: 明明是为了让导盲犬更好的完成它的工作
: 要增加友谊 大家一起吃吃喝喝玩玩乐乐岂不更好 做那些枯燥重复的
: ..................
发自「今日水木 on iOS」
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FROM 101.224.222.*
和你老婆仅吵架，没打没离，说明你二人之间有友谊或高于友谊的感情；和你老婆这点小事都达不成一致，说明没有默契
【 在 Hudson57 的大作中提到: 】
: 一道语文阅读理解，说训练导盲犬和主人之间的操作，原文是说建立导盲犬和主人的信任和默契，孩子答了个建立导盲犬和主人之间的友谊，老师给判错了，我认为老师判的有问题，太死板，孩子发挥了一点没有错，结果lp认为老师讲过答案要尽量从原文找，发挥扣分是活该，我这么教孩子就是害孩子，我说我怎么害孩子了，孩子不该有自己的想法吗？老师抠字眼才是抹杀孩子的创造天性。结果lp摔了东西，开始冷战了。
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: 太阳太毒或者下雨的时候要爬到叶子的背面
发自「今日水木 on 超级人工智能设备」
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FROM 124.64.22.*
语文的东西，不要套用数学物理的思维，更不要套用编程和人工智能的思维。
语文，有语文的运行规则。虽然有时候有争议。
同样，语文的规则，也不要直接套用到数学里去，哪怕同样是语言类的英文，很多时候
也不行的
【 在 Hudson57 的大作中提到: 】
: 一道语文阅读理解，说训练导盲犬和主人之间的操作，原文是说建立导盲犬和主人的信任和默契，孩子答了个建立导盲犬和主人之间的友谊，老师给判错了，我认为老师判的有问题，太死板，孩子发挥了一点没有错，结果lp认为老师讲过答案要尽量从原文找，发挥扣分是活该，我这么教孩
: 泳褪呛⒆樱宜滴以趺春⒆恿耍⒆硬桓糜凶约旱南敕穑坷鲜僮盅鄄攀悄ㄉ焙⒆拥拇丛焯煨浴＝峁鹟p摔了东西，开始冷战了。
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FROM 182.18.89.*
友谊不等于信任和默契，导盲犬帮助主人不是靠友谊，你的锅
【 在 Hudson57 的大作中提到: 】
: 一道语文阅读理解，说训练导盲犬和主人之间的操作，原文是说建立导盲犬和主人的信任和默契，孩子答了个建立导盲犬和主人之间的友谊，老师给判错了，我认为老师判的有问题，太死板，孩子发挥了一点没有错，结果lp认为老师讲过答案要尽量从原文找，发挥扣分是活该，我这么教孩子就是害孩子，我说我怎么害孩子了，孩子不该有自己的想法吗？老师抠字眼才是抹杀孩子的创造天性。结果lp摔了东西，开始冷战了。
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FROM 60.27.158.*
大哥，应试教育最大忌讳就是自由发挥；你和孩子没有错，应该去美丽国的学校；你老婆也没有错，这是厉害国的教育；我们当年高考语文作文是“尝试”，结果后来阅卷老师说“凡事违反中学生日常行为规范的尝试，最多者这可以给60分的一半30分”，这可是血淋淋的教训
【 在 Hudson57 的大作中提到: 】
: 什么叫理解，理解就是看了原文自己思考到的东西，完全照搬原文叫阅读填空
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FROM 183.193.138.*