- 主题:和lp吵起来了
这不是“中国的考试规则” gre 托福的阅读理解也都这样
考语言考阅读就是如此 是让你读文章理解文章选答案
理解有误逻辑有问题不要嘴硬“我是创造性思维”
【 在 Emailll 的大作中提到: 】
: 往大了说，你一个人在挑战中国的考试规则
: 往小了说，论一个孩子在学校中该如何生存
:
--
修改:azureocean FROM 116.7.45.*
FROM 116.7.45.*
训练是重复、枯燥的，所以人家原文是靠训练建立默契和信任。
至于友谊，恐怕要靠一起游戏、喂养、抚摸拥抱等方式建立。 或许阅读理解原文有这样的内容呢。 反正如果我写文章，应该两方面都写。
【 在 Hudson57 的大作中提到: 】
: 一道语文阅读理解，说训练导盲犬和主人之间的操作，原文是说建立导盲犬和主人的信任和默契，孩子答了个建立导盲犬和主人之间的友谊，老师给判错了，我认为老师判的有问题，太死板，孩子发挥了一点没有错，结果lp认为老师讲过答案要尽量从原文找，发挥扣分是活该，我这么教孩子就是害孩子，我说我怎么害孩子了，孩子不该有
: ..................
--
FROM 220.196.194.*
“可以有”那就是你脑补了，既然原文有“默契”你非要猜“友一”，你lp说的对，你会害了孩子
【 在 Hudson57 的大作中提到: 】
: 主人和导盲犬之间可以有友谊，而不是老板和打工仔，更不是捕食者和猎物之间的关系
--
FROM 222.129.2.*
理解的准确性要求，宽泛的理解、不求甚解，不利于精读和深思熟虑能力培养。
--
FROM 223.157.155.*
如果你想孩子有自己的想法，那就答啥都算对，如果想考试拿分，那就老老实实听你老婆的
【 在 Hudson57 的大作中提到: 】
: 一道语文阅读理解，说训练导盲犬和主人之间的操作，原文是说建立导盲犬和主人的信任和默契，孩子答了个建立导盲犬和主人之间的友谊，老师给判错了，我认为老师判的有问题，太死板，孩子发挥了一点没有错，结果lp认为老师讲过答案要尽量从原文找，发挥扣分是活该，我这么教孩子就是害孩子，我说我怎么害孩子了，孩子不该有自己的想法吗？老师抠字眼才是抹杀孩子的创造天性。结果lp摔了东西，开始冷战了。
--
FROM 223.104.77.162
你lp对
发挥不是空中楼阁，先把原文抄上再发挥不迟。
你觉得他是创造，其实他是连题都没读明白。
【 在 Hudson57 的大作中提到: 】
: 一道语文阅读理解，说训练导盲犬和主人之间的操作，原文是说建立导盲犬和主人的信任和默契，孩子答了个建立导盲犬和主人之间的友谊，老师给判错了，我认为老师判的有问题，太死板，孩子发挥了一点没有错，结果lp认为老师讲过答案要尽量从原文找，发挥扣分是活该，我这么教孩子就是害孩子，我说我怎么害孩子了，孩子不该有自己的想法吗？老师抠字眼才是抹杀孩子的创造天性。结果lp摔了东西，开始冷战了。
--
FROM 223.104.39.*
那是历史的另一面
这面和你说的事无关啊~
【 在 Hudson57 的大作中提到: 】
:
: 你要说历史，比如对对子，出个上联，只要对账工整，可以对出很多下联，但是有好有坏，却没有谁对谁错，只有一个标准答案才是有问题的
: --
: 太阳太毒或者下雨的时候要爬到叶子的背面
--
FROM 114.254.0.*
阅读理解当然是要尊重原文，你这不是瞎胡闹吗
【 在 Hudson57 的大作中提到: 】
: 一道语文阅读理解，说训练导盲犬和主人之间的操作，原文是说建立导盲犬和主人的信任和默契，孩子答了个建立导盲犬和主人之间的友谊，老师给判错了，我认为老师判的有问题，太死板，孩子发挥了一点没有错，结果lp认为老师讲过答案要尽量从原文找，发挥扣分是活该，我这么教孩子就是害孩子，我说我怎么害孩子了，孩子不该有自己的想法吗？老师抠字眼才是抹杀孩子的创造天性。结果lp摔了东西，开始冷战了。
: --
: 太阳太毒或者下雨的时候要爬到叶子的背面
--
FROM 223.104.38.*
我支持老婆和老师。信任默契和友谊差了十万八千里，错了就是错了，跟发挥有个屁关系，你在害孩子。
【 在 Hudson57 的大作中提到: 】
: 一道语文阅读理解，说训练导盲犬和主人之间的操作，原文是说建立导盲犬和主人的信任和默契，孩子答了个建立导盲犬和主人之间的友谊，老师给判错了，我认为老师判的有问题，太死板，孩子发挥了一点没有错，结果lp认为老师讲过答案要尽量从原文找，发挥扣分是活该，我这么教孩子就是害孩子，我说我怎么害孩子了，孩子不该有自己的想法吗？老师抠字眼才是抹杀孩子的创造天性。结果lp摔了东西，开始冷战了。
--
FROM 120.245.118.*
显然楼主并没有理解能力
【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 做题的目的是什么？考试高分还是真的锻炼理解能力？
: 一般人都首先追求考高分。
:
: ...................
--
FROM 222.129.2.*