- 主题:在孩子方面，我践行了自己的价值观
中西方文化是有差异的，向左向右遵循内心就好
【 在 shawn2024 的大作中提到: 】
: 我一直认为，价值观是天生的。因为我从小就是一个讨厌强权，同情弱势的人。我老爹性情飘忽且易怒易爆，小时候既怕他也不喜欢他。从内心里讲，我不觉得他在教育子女方面是个合格的父亲。如今，我已为人父，表现出了与他截然相反的一面。记得孩子一两岁时，爱抓人，我刚开始想揍他，后来查了查，这是每个小孩特定年龄段都会表现出来的“残忍”，我就放任他去抓，结果前胸后背都是血道子。后来，他说话利索了，开始叫我名字。我非但没有感觉被麻烦，反而为他想在称呼上与我平等相待感到欣慰。老人也曾说他，不该叫名字，应该叫爸爸。我的回答是，叫什么无所谓，反正我是他亲爹，这点变不了。我不会去干预他去叫我名字还是爸爸，如果有一天他因外界压力叫回我爸爸，我也不会觉得高兴。我喜欢跟他平等相处的感觉，我鼓励他与我进行理性的争辩，我从内心尊重他这个独立的个体，我也希望他把我当成一个大朋友。
- 来自 水木社区APP v3.5.7
--
FROM 223.104.41.*
传统教育理念是几千年来教育方式和教育效果的经验总结。传统教育方式的成果，有现实的成果供你参考。你可以按你的新方式来做实验，承接相应的实验结果就行。
教育与其它实验的最大区别在于没法推倒重来，因为生长发育是不可逆的。所以，在这个过程中会有人不时参考传统方法。
【 在 shawn2024 的大作中提到: 】
: 我一直认为，价值观是天生的。因为我从小就是一个讨厌强权，同情弱势的人。我老爹性情飘忽且易怒易爆，小时候既怕他也不喜欢他。从内心里讲，我不觉得他在教育子女方面是个合格的父亲。如今，我已为人父，表现出了与他截然相反的一面。记得孩子一两岁时，爱抓人，我刚开始想揍他，后来查了查，这是每个小孩特定年龄段都会表现出来的“残忍”，我就放任他去抓，结果前胸后背都是血道子。后来，他说话利索了，开始叫我名字。我非但没有感觉被麻烦，反而为他想在称呼上与我平等相待感到欣慰。老人也曾说他，不该叫名字，应该叫爸爸。我的回答是，叫什么无所谓，反正我是他亲爹，这点变不了。我不会去干预他去叫我名字还是爸爸，如果有一天他因外界压力叫回我爸爸，我也不会觉得高兴。我喜欢跟他平等相处的感觉，我鼓励他与我进行理性的争辩，我从内心尊重他这个独立的个体，我也希望他把我当成一个大朋友。
- 来自 水木社区APP v3.5.7
--
FROM 223.104.41.*
连环套
【 在 shawn2024 的大作中提到: 】
: 我一直认为，价值观是天生的。因为我从小就是一个讨厌强权，同情弱势的人。我老爹性情飘忽且易怒易爆，小时候既怕他也不喜欢他。从内心里讲，我不觉得他在教育子女方面是个合格的父亲。如今，我已为人父，表现出了与他截然相反的一面。记得孩子一两岁时，爱抓人，我刚开始想揍他，后来查了查，这是每个小孩特定年龄段都会表现出来的“残忍”，我就放任他去抓，结果前胸后背都是血道子。后来，他说话利索了，开始叫我名字。我非但没有感觉被麻烦，反而为他想在称呼上与我平等相待感到欣慰。老人也曾说他，不该叫名字，应该叫爸爸。我的回答是，叫什么无所谓，反正我是他亲爹，这点变不了。我不会去干预他去叫我名字还是爸爸，如果有一天他因外界压力叫回我爸爸，我也不会觉得高兴。我喜欢跟他平等相处的感觉，我鼓励他与我进行理性的争辩，我从内心尊重他这个独立的个体，我也希望他把我当成一个大朋友。
- 来自 水木社区APP v3.5.7
--
FROM 124.64.23.200
怎么都是上来就挥斥方遒的，请解释一下，传统的教育理念是什么？现实的成果是什么？
【 在 Thinkingpat 的大作中提到: 】
: 传统教育理念是几千年来教育方式和教育效果的经验总结。传统教育方式的成果，有现实的成果供你参考。你可以按你的新方式来做实验，承接相应的实验结果就行。
: 教育与其它实验的最大区别在于没法推倒重来，因为生长发育是不可逆的。所以，在这个过程中会有人不时参考传统方法。
: - 来自 水木社区APP v3.5.7
--
FROM 61.51.122.*
个人觉得尚未上升到文化的层面，我只是没要求他对我非得如何如何而言，我是这么要求我自己对他如何如何。仅仅作为父亲，我移除了“大山”的角色，让他从小与我平视。与其他长辈，是不可能的，我也没要求别人做出改变。
【 在 oneday1 的大作中提到: 】
: 中西方文化是有差异的，向左向右遵循内心就好
: - 来自 水木社区APP v3.5.7
--
FROM 61.51.122.*
简言之，就一句话：无规律不成方圆。
该方法下现实的成果就太多了，既有帝王将相，也有陈胜吴广
【 在 shawn2024 的大作中提到: 】
: 怎么都是上来就挥斥方遒的，请解释一下，传统的教育理念是什么？现实的成果是什么？
--
FROM 223.104.41.*
你说的是成功学教育，我这靠不上
【 在 Thinkingpat 的大作中提到: 】
: 简言之，就一句话：无规律不成方圆。
: 该方法下现实的成果就太多了，既有帝王将相，也有陈胜吴广
--
FROM 61.51.122.*
是个好父亲
--
FROM 183.241.164.*
这算哪门子价值观，最多算育儿观。你说的几个例子，在你看来你给了他自由，但是实际上你放任了他的行为，你不管他的打闹，那他就不会觉着有问题，迟早有一天会把这种暴力用在外人身上，到时候你如果还能继续放任那才是真的践行了你的价值观，否则就是你放任溺爱，等他惹出事来了你再教育他就不符合你的价值观了。同理，你让他直呼其名，他在家里学了这一套，等进入社会也是这么做。你所谓的价值观说白了就是你啥也不想教，你认为是天生的不用教，其实是你偷懒了，最后让社会教育他，然后美其名曰天生的。
--
修改:mongates FROM 183.63.18.*
FROM 183.63.18.*
通常有两种情况极端
一种是越来越像自己的父母
另一种是完全是父母的反面
【 在 shawn2024 的大作中提到: 】
: 我一直认为，价值观是天生的。因为我从小就是一个讨厌强权，同情弱势的人。我老爹性情飘忽且易怒易爆，小时候既怕他也不喜欢他。从内心里讲，我不觉得他在教育子女方面是个合格的父亲。如今，我已为人父，表现出了与他截然相反的一面。记得孩子一两岁时，爱抓人，我刚开始想揍他，后来查了查，这是每个小孩特定年龄段都会表现出来的“残忍”，我就放任他去抓，结果前胸后背都是血道子。后来，他说话利索了，开始叫我名字。我非但没有感觉被麻烦，反而为他想在称呼上与我平等相待感到欣慰。老人也曾说他，不该叫名字，应该叫爸爸。我的回答是，叫什么无所谓，反正我是他亲爹，这点变不了。我不会去干预他去叫我名字还是爸爸，如果有一天他因外界压力叫回我爸爸，我也不会觉得高兴。我喜欢跟他平等相处的感觉，我鼓励他与我进行理性的争辩，我从内心尊重他这个独立的个体，我也希望他把我当成一个大朋友。
- 来自 水木社区APP v3.5.7
--
FROM 159.226.199.*