软技能大概能在成绩单看出来，学术能力不太能

文科我也不懂，先放一边

理科能力大致分成学习知识的能力和创造知识的能力吧。 后者也先放一边。
前者其实是学生中小学阶段的主要差异。只要提供合适的学习资源和时间，那些内容大多数人都能掌握，就是掌握速度和举一反三的能力不同。家长从学校报告真看不出这些来
就算看出个大概，也不知道其他同学学习能力是什么水平。而且也没法知道同学是校外一分钟不学就等高中发力，还是每天两小时

但是最后大学申请看的是校排，不知己不知彼只能顺其自然

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【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 其实是知道的，对不对。。。
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