是有行动的，只是都是些微报复，但涉及到班级纪律，比如体育课跑回去搞些小动作，地理课扔个小东西对方身上。老师阻止甚至跟老师争执顶嘴。他也想改，不想看到对方，因为一看到对方很开心的样子就怒，但对方个子矮坐第一排，调自己的位置不能避免看到他。所以让我跟老师提要求把对方座位调后面去。我跟老师提了，老师表示会考虑，这两天老师还没动静。
【 在 ccf 的大作中提到: 】
:
: 只有内心的念头，而没有有效果的行动，这说明什么？
: --
:
发自「今日水木 on PJD110」
--
FROM 39.144.39.*