谢谢您不嫌弃我说话太直接。
从您写的这些来看，孩子问题算轻的。不过毕竟是亲生孩子，有这么多的情绪波动和生活改变，亲爹妈没可能不崩溃。可是您和孩子妈妈已经很强大了，已经冷静下来了。只不过后面还得保持冷静吧，没办法，孩子目前只能先从你们身上学习积极应变。你们注定了是孩子的内心依靠和榜样。当家长的就是这么苦……
如果确实是理科思维不拔尖的孩子，在高中学习起步的时候肯定要被碾压，这种感觉非常难受。如果没有特别的社交事件，学业压力有可能是孩子最大的问题。找孩子最想突破的一科，再找有质量的一对一老师，集中辅导三个月，多少会有进步。在一科上有进步，就能慢慢建立起自信。这么好的高中的重点班，看国家智慧教育平台的课，可能还很不够。
当然，到底是啥问题，这个在明面上要以孩子的自我诊断为准。她说是社交就是社交，咱们嘴上不必跟孩子白扯这个。走进家门，谁对谁错就不重要了。要鼓励孩子多表达，多倾诉，说着说着可能发现真的是有特别的社交事件导致孩子退缩了。孩子开始信任大人，并且没完没了的倾诉，这是好事情，不要否认她的表达。
最好每天能有一个时间段，固定有一个大人陪孩子专门的聊天，可以是晚饭后也可以睡觉前，让孩子在这个时间段有一个人专门关注她，倾听她。一个高敏感的孩子可能会纠结心里有情绪的时候什么时候吐槽，白天吐槽影响爸妈上班，晚上吐槽影响爸妈休息，吃饭的时候吐槽影响爸妈消化。那就给她一个确定的时间段，安心吐槽。这样大人也能避免随时需要应付孩子的情绪，搞得自己更疲惫。这也是给孩子一个明确的信号：你的情绪很重要，我们花精力专门关注你，但是生活中有比情绪更重要的事情，你可以看看爸爸妈妈怎么处理所有事务。
最后，妹妹还小，她可以参与姐姐的崛起过程，但是最好别给她太重的任务，小孩子扛不住。鼓励她旁观和适当表达关心、做一点安慰姐姐的小事情就很好了，在这个过程中，妹妹能学到很多。
【 在 pretecting 的大作中提到: 】
: 您的很多条评论分析得很透彻，受教了。
: 基于很多网友的关心，我简单说下过程吧。孩子从医院12月拿到诊断结果，开始吃药，然后断续请假，1月初开始不上学，然后期末考没考，过了个寒假，到我发贴那天前向我们提出在家自学，我和妻子度过了各自人生中最煎熬的两个多月。为什么煎熬，是因为不确定性，不知道这样做那样选会带来什么样的后果。有可能一句不慎就会引发极端后果。那时候拼命的反思复盘，究竟家庭存在着什么大的问题呢？我和妻子大学同班同学，贫苦家庭出身三观一致，家庭关系良好。她下面还有一个妹妹，小学在读成绩良好不拔尖，但性格开朗。她可能属于高敏感性格，小学初中学习比较自觉，成绩还比较拔尖（我认为仅是记忆力比较强，实际数理化思维一般，所以我前面说对她没有高的期待也是基于这个认识），人际交往也没什么问题，有不少小学初中的朋友（她在朋友圈官宣病情，不少初中同学安慰她），小学中学均是大队委员、初中入团。最终获得推荐生名额入读现在的高中，当然也参加了中考，分数也确实高。
: 那时候两眼一抹黑，不知道怎么办，想通过各种方式去评估她的情况究竟到了哪个地步，问题根源在哪里，可以做些什么；除了大的，还要考虑小的，病的这段时间，她缠着妹妹一起睡，妹妹也让小大人（妹妹10岁）一样照顾她，安慰她，大人也担心小的受影响患病。在彷徨中自己和妻子只确定了底线是保住人的安全，始终要坚持的是保持良好的亲子关系这两点。经过一个多月的痛苦调整，既有外出的游玩，也有家庭的调整（她自己也很努力，吃药副作用很大坚持得很好），身体状况和心理相对最差的时候，应该恢复进展不错。前天我也终于确定她的问题和下限，她在抖音发贴求助（我发贴的前一天），认为自己是因为学校的作息、学业的压力和人际的关系不想去学校上，但言明要参加高考。
: 有些事情明知有其弊端，但当前情况确实没得选择。3月2日开学，新学期选好了科分班。虽然她没考期末试，但因其第一次第二次的考试成绩还可以，她还是分到了重点班。因为我想着虽然不上学，即使是在家自学也可以借助学校的资源，或者跟进度，或者与同学还有些连接。
: 3月2日开学日，她在家睡到12点，生我们的气（我们虽然表明尊重她的选择，但也表明态度不认为她的选择是正确的），不理我们，说的自学没开始。
: 3月3日开学次日，她在家一直看电视，中间给我来电话问电脑为什么坏了，想上中小学生智慧教育上不了。妈妈联系班主任要课本、课件和练习试卷。班主任答应把课本放保安室，平时收集练习试卷，上课课件可一段时间后找相熟同学拷。当天我去把新课本拿回来放车上，不敢拿回来怕刺激她。我回到家才发现家里三个女的有说有笑，原来是她主动说对不起。饭后她主动说起要买些什么辅导书，我顺势提起了已经帮她拿了新学期的课本。她表现得很积极，马上就让我和她一起去车里拿书回来。回来后看了有哪些课本，帮她在手提电脑装了中小学智慧教育和豆包，教她用。
--发自 ismth(丝滑版)
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