是的，学习和考试是人生中最容易量化的部分，但不是最重要的部分；
因为成绩容易量化，所以容易被大家看重、追逐。

但成绩是“结果”，不是“原因”；
追逐结果，是本末倒置。

*首先有健康的身体、健全的人格，才有学习和成绩可言；

*有正确的三观、平和的心态、成熟的人格，才能克服挫折、长期学习、考试不容易发挥失常；

*热爱一个学科（热爱它本身，而不是它的结果），才能耐得住寂寞，长期积累、厚积薄发，才能在高等级的考试或竞赛中脱颖而出；

*身心健康、三观正确、心态平和，才能在激烈的社会竞争中百折不挠，平稳度过，甚至有所成就。

当然，这些能力都不是天生的，需要在实践中慢慢磨练。

只是，好的成绩、事业成功，都是“结果”；

真正的“原因”是以上这些因素，而这些因素由于看不见、摸不着，往往被很多人忽视，培养这些能力的活动被很多家长认为“与学习无关，没用，是浪费时间”，因此而被忽视。

只关注学习和考试的孩子，未来的人生之路很容易越走越窄，进入大学或社会后越来后劲不足。

这时候，孩子自己无法接受（曾经优秀的孩子，很难接受挫折和平凡），家长也会找各种理由自我安慰，但不会想到（或不敢面对）是自己当年狭隘的眼光、急功近利的教育，播下的种子、种下的“因”。




【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
一是，越是好学校，越是好学生，越是好得各种多才多艺。只会学习的学生在这种环境里很容易失落，尤其是普通程度的学习好的学生。你会学，别人也会，但别人在学习之外还会，你就不会了。

二是，进入大学，走上社会，决定各种机遇的东西往往是学习以外的因素。别人先认可你这个人，才会进而认可你掌握的知识和技能。考试成绩是很重要没错，在某些阶段是优先级最高也没错，但如果把成绩和名次当成唯一，那么这个人只有在考场上才是完整的人，其它时候都不是。可是，人生有几个小时是考场呢。
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