你说的对，孩子在脑子里面第一直觉反映出来的是计算过程。反而对于变量带入再计算
感觉有点脱裤子放屁。低年级和高年级都是一样的，思维习惯的惯性，
但是最后他们都得经历这样的思维转变。
这就像中文是方块文字，西方是字母文字。没有人上来就质疑谁更优劣，而是上来就学
习，等养成习惯后，再去学外语的时候从思维习惯和使用习惯上都不一样了，还是得适
应。

【 在 Happymilk 的大作中提到: 】
: 我是观察自家娃发现小娃对方程的理解不如算术。我家三年级，理解用字母表示未知数，会一点方程。对于复杂一点的和差倍或鸡兔同笼问题，她瞪着眼睛想或者画个图能算出来；然后我列个方程告诉她这种题用方程来解有多么的简单，娃惊呆了，她也认为列方程解题非常简单不需要思考
: 峭拮鎏饣故窍不队盟闶醯姆椒ǎ涤米帜副硎疚粗芯跤械愎止值摹Ｔ诟靼姹臼Ы滩闹校匠桃彩欠诺剿奈迥昙独囱У模圆皇羌页と衔Ω孟染咛逶俪橄螅嵌杂诘土於蝗菀桌斫馓橄蟮母拍睿荒芟染咛逶俪橄蟆Ｎ颐侨衔匠陶庵殖橄蟮母拍罘浅＜虻ィ鞘且蛭
: 年人大脑已经发育完全了。
: ...................
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