难道不你自己才是思维定势吗？为啥非得按你那样算。孩子这叫另辟蹊径，只要结果对了，管她用什么方法呢，没准她这种方法将来在某些方面更有优势呢。
【 在 sherry2010 的大作中提到: 】
: 做应用或者几何题，做假设的时候
: 我们都习惯假设某条边为a 或者 b, 或者应用题中假设为x 或者 s啥的
: 她从来都是假设一个固定的值，比如4 或者 10，或者100 这种，固定的数。
: ...................
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