倒不是说一定要谁先谁后吧，就是对语言文字的理解在数学里还是很重要的
我们属于认字比较慢的，很多时候问题都出在理解题意上
现在二年级了，昨天两道题自己读题做完说怎么这么简单，我一看，解得完全驴头不对马嘴
再一问，原来是把“个位”理解成了“各位”
【 在 snailfly88 的大作中提到: 】
: 有个疑问。
: 大家真的觉得数学启蒙必须先识字？先把那种长篇题目读准确才能做数学启蒙？
: 数学启蒙就是数学……只要孩子能理解这个题目问什么不就行了吗？
: ...................
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