我个人的理解 学校的数学或者难度不高的小奥，根本目的就是培养分析题目，培养数学思维，也就是所谓搭建抽象数学模型的能力。
那种难度比较高的奥数，对能力和天赋的要求基本是另一个level了。
不管线段，画图还是方程还是直接算式，都是抽象数学模型的不同形式而已。用哪种启蒙还是看娃的理解能力。
方程虽好，也需要娃提前具备 习惯符号代表未知数，等量代换，等号左右移位 一系列
的基本功。
【 在 wjx052333 的大作中提到: 】
: 其实我就是想探讨这个问题。
: 我二十多年前学方程之前，估计也是靠自己推理。
: 但是二十年之后，我只记得方程。
: ...................
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修改:Fourfire FROM 106.11.255.*
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