不急功近利的话，你做题并不是为了把题目做出来，而是通过做题得到思维的改善。
我一直是这样做的，所以我娃做错的题看一看就丢开，看不明白错在哪儿也丢开，说明他还不足以解答这类题。按自己的路线走，能力到了，以前的错题自然解了，我们都是通过这种方式改错的，所以我们不收集错题。就是沿着主线边走边撞，撞头了当时想明白，想不明白不影响继续走就放过。想找错题一路走一路有，新的和老的不都是错题吗？不必盯着老的，累心，走着走着再碰到老的错，慢慢自然就不错了。
【 在 Happymilk 的大作中提到: 】
: 非常感谢！我家娃刚刚开始学小奥，对于低年级高思课本的一些问题（比如鸡兔同笼、和差倍问题等）我给她讲了她能学会，但是遇到做不出来的难题，我不知道是应该给她讲还是应该让她自己硬算。如果让娃自己思考自己做难题，她思考的时间很长，而且方向都是错的，做的很慢又做不对，感觉很耽误时间；如果我给她讲思路的话，又怕阻碍娃的独立思考的能力。另外，每个小专题应该怎么学呢？是应该先给娃讲例题，然后再让她自己做题，还是不给她讲例题，直接让她独立思考哈？
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