现在IMO都得从小就参加培训吧，小学阶段感觉就是刷题，有的孩子还刷多个机构的题，课前课后都反复刷；当然，真正有天赋的孩子可能不需要刷题也能比较轻松的跟上。我个人认为这种培训对真正有天赋的孩子没什么帮助，对于培养数学人才也没什么帮助。机构的目的就是收罗一些有天赋的孩子为自己打广告，然后靠那些没有突出天赋的孩子赚钱。
评奖之类的确实不必太在意，不过数学的奖项我觉得比起其它领域还是要可靠一些，人为的因素相对少一些。

【 在 Juicy812011 的大作中提到: 】
: 个人认为IMO的刷题并不是常说的中高考的刷题
: 近十年，国内搞数竞的国集60%都没有继续学数学，再往前还好些，不觉得奥数和数学研究有什么可比较的
: 再说现代评奖就那么回事，没什么硬指标，什么时候破冰，都是一堆几代人努力的结果，感觉也包含着西方人如何评价中国人这事。
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