你还可以问问他：1他着急下课，通常是想干什么

2老师讲的他都明白了，那些没他思维敏捷的同学还没理解和学会，应该怎么办？从老师的角度，应该怎么把他这样聪明和那些稍微反应慢一点的同学，更有效率的同时教会呢？


【 在 beautydog 的大作中提到: 】
: 也是，其实数学老师严格，占课，他反而数学最好，英语老师佛系，管理松，他英语最差，书写都瞎糊弄。
:
--
FROM 124.205.69.*