- 主题:娃一年级数学书上的一道题。
你们是不是都没有辅导过小朋友做作业啊？学加法的时候就是类似的应用题啊。学减法的时候就是：小红有14个糖果，分给小朋友8个，还剩几个？
【 在 hhss 的大作中提到: 】
: 为什么不把送给小朋友8块划掉？
: 这样就不用算了，答案就是6块
:
--
FROM 119.39.33.*
辅导过啊，但是没遇到可以随便就删掉条件的题
【 在 goodering 的大作中提到: 】
: 你们是不是都没有辅导过小朋友做作业啊？学加法的时候就是类似的应用题啊。学减法的时候就是：小红有14个糖果，分给小朋友8个，还剩几个？
--
FROM 183.65.30.*
我题都没看懂。
问题出在你，被加严审核
确切的说，应该是你的引文。因为lz比你清白，所以啥啥有问题就能通过。
【 在 prog2000 的大作中提到: 】
: 我+题=都?没<看>懂。。。
: 上面这行，哪个词违规了？
:
: ...................
--来自微微水木3.5.17
--
修改:maruko FROM 223.104.44.*
FROM 223.104.44.*
这个题，出题人脑子一团浆糊，问题都没说清楚。或者纯粹是想让人猜他作为出题人的想法。
猜测可能是想测试学生摘取有效信息的能力，想问通过含有8、7、6这3个数字的信息的哪两条，再加上问题“原来有几颗糖”，可以组成一个问题并解决它。
然而这3条信息没法并列，又买了7之后是不可能还剩6的，7这个信息可以去掉了
典型的让学生没苦硬吃
【 在 nVidia 的大作中提到: 】
: 是我脑子有问题还是出题的人脑子有问题呢？
: [upload=1][/upload]
--
修改:zhixionggan FROM 1.203.169.*
FROM 1.203.169.*
我理解的是出题人有猫饼，显得自己很厉害的样子。
题有必要这么出吗？这题做的跟吃了苍蝇一样，没有一丝一毫解决正常问题的成就，感觉题和出题人一样在发疯
【 在 Oliver87 的大作中提到: 】
: 但小朋友们做“小红有14个糖果，分给小朋友8个，又买来7个，还剩几个”这样的题时，是不会把“又买来7个”划掉的。
--
FROM 1.203.169.*
我是被重点监控人员了？
【 在 maruko 的大作中提到: 】
: 我题都没看懂。
: 问题出在你，被加严审核
: 确切的说，应该是你的引文。因为lz比你清白，所以啥啥有问题就能通过。
: ...................
--
FROM 39.165.250.*
加减混合运算的时候就有这类题目了啊
【 在 Oliver87 的大作中提到: 】
: 但小朋友们做“小红有14个糖果，分给小朋友8个，又买来7个，还剩几个”这样的题时，是不会把“又买来7个”划掉的。
--
FROM 119.39.33.*
有一类题就是给好几个条件，自己选择几个条件，自己提出问题，并列式解答。
【 在 hhss 的大作中提到: 】
: 辅导过啊，但是没遇到可以随便就删掉条件的题
--
FROM 119.39.33.*
lz讲几句就跑，作为一个老水车很恶劣
从纸质、排版上看，应该是北京各区或者学校自行配套的练习册
质量不咋地
【 在 nVidia 的大作中提到: 】
: 是我脑子有问题还是出题的人脑子有问题呢？
: [upload=1][/upload]
--
FROM 106.112.237.*
那倒不是。谁知道是什么鬼算法。以前我也很清白，后来有的东西别人能发我也不能引了
【 在 prog2000 的大作中提到: 】
: 我是被重点监控人员了？
:
: 【 在 maruko 的大作中提到: 】
: ...................
--来自微微水木3.5.17
--
FROM 223.104.44.*