- 主题:对于六年级的普通学生来说，这种题属于什么难度？
用方程，白瞎这么好的理解分数的题目了
【 在 zhenniub 的大作中提到: 】
: 用方程非常简单啊，为啥不用方程？我家孩子不用方程可能会琢磨会，用方程不是秒解吗
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一般难度
【 在 oahgnid 的大作中提到: 】
: 下面的应用题，用算术方法，不列方程，对六年级普通学生来说属于正常难度还是偏难？
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思维训练；
杜绝脑子懒惰。
脑子越用越聪明（这是有生物学证据的。）
【 在 mopo 的大作中提到: 】
: 不用方程的话只会做第一题，想了下本质还是方程
: 有便利工具不让用，非得刀耕火种是不是中小学教育的特点？
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FROM 61.49.113.*
不是,这种类似于分解练习,跟学游泳的时候练习打腿一样
【 在 mopo 的大作中提到: 】
: 不用方程的话只会做第一题，想了下本质还是方程
: 有便利工具不让用，非得刀耕火种是不是中小学教育的特点？
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FROM 203.208.61.*
为什么不用方程呢？五年级学方程，六年级了不让用方程？
【 在 oahgnid (oahgnid) 的大作中提到: 】
: 下面的应用题，用算术方法，不列方程，对六年级普通学生来说属于正常难度还是偏难？
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FROM 222.249.137.*
第一题的题目出得蛮好的，二、三的难度要小一些。抓住不变的东西，思路就来了。
方程只是省事的做法，等于号两端好理解，接的过程不好理解，抽象。
但直接算的话，过程是好理解的，有助于思维的梳理的。
小学生多练了，看到题型了，自然就知道怎么快速的解答了。
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FROM 125.34.223.*
可以用6年级奥数里，溶液浓度的十字交叉法的套路，不过为啥不用方程？
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FROM 117.128.57.*
40年前我读小学也不觉得这题难
【 在 oahgnid 的大作中提到: 】
: 下面的应用题，用算术方法，不列方程，对六年级普通学生来说属于正常难度还是偏难？
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FROM 106.39.0.*
这应该是比较简单的吧，理解了单位1，就都是套路
我记得我当年做的题比这个难，我还是五年制的
【 在 oahgnid 的大作中提到: 】
: 下面的应用题，用算术方法，不列方程，对六年级普通学生来说属于正常难度还是偏难？
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FROM 124.152.9.*
幸亏有你这句话，差点自我怀疑了
【 在 hongliuwa 的大作中提到: 】
: 别听他们的，以我真普娃家长来看，这肯定算难的。
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FROM 222.143.65.*