等下 那么0-初三数学的时间不算了么  
  
【 在 Oliver87 (Oliver87) 的大作中提到: 】
:  你娃不一定不行。其实有个很简单的验证办法，质心有一套30天学完高中数学的课程，视频+讲义+练习题，拼多多上20多块钱就能买到。
:  视频总长60个小时左右，每节课后习题有四五道，听完课再做差不多花30-60分钟，一共就30节课。你让你娃试一下，很快就能学完，认真做课后题。这些都弄完做张高考卷子，你照着答案判一下就知道了。这一共才不到100个小时...
:  如果还不行，那就再追加个几百小时刷题复习，肯定也能到120了。
:  130/140我没概念，有可能很难，但120是没那么夸张的。
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FROM 142.179.74.*

课程已买 多谢
果然多上网就是有好处啊  
  
【 在 Oliver87 (Oliver87) 的大作中提到: 】
:  你娃不一定不行。其实有个很简单的验证办法，质心有一套30天学完高中数学的课程，视频+讲义+练习题，拼多多上20多块钱就能买到。
:  视频总长60个小时左右，每节课后习题有四五道，听完课再做差不多花30-60分钟，一共就30节课。你让你娃试一下，很快就能学完，认真做课后题。这些都弄完做张高考卷子，你照着答案判一下就知道了。这一共才不到100个小时...
:  如果还不行，那就再追加个几百小时刷题复习，肯定也能到120了。
:  130/140我没概念，有可能很难，但120是没那么夸张的。
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FROM 142.179.74.*

太同意了，我也觉得在最有天赋的方向上努力比较合算

无奈现实从来不按我想象的剧本走，我闺女学文科的速度是理科的十倍，理科是体育的十倍。结果她学文科理科省下来的时间她都拿来运动了。只能安慰自己老天爷这么安排一定会有它的道理
- 来自 水木社区APP v3.5.7
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 考虑到本地巨大的方差
: 我对“时间投入略超过本地学生均值就差不多”这件事存疑
: 而且我也不觉得在k12横着走有任何意义
: 毕竟最终目的是高等教育
: 而北美无论基础教育怎么拉垮
: 目前还没听说高等教育也简单到国内孩子过来可以横着走
:
: 也就是说
: 按照国内体系学好了
: 大概正好可以对上北美的高等教育要求
: 综合各种情况
: 拥有巨大样本量 完善的学习资源和明确衡量标准的国内体系在pre cal阶段是更好的参照
:
: 至于兴趣会不会减弱
: 那要看孩子个体情况
: 我对天赋的理解是
: 这东西可以提供更多的兴趣和主动性
: 也许也可以在同等时间收获更好的效果
: 但并不等于必要学的东西可以不学
: 也不等于一看就会不用花时间
: 或者说
: 越是有天赋
: 越应该在有天赋的方向上更努力
: 天赋并不会不经努力就自动转化为成果
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FROM 67.160.28.*

那我可以很确信我娃不在这2000个小时范围内了
小学5天我娃肯定搞不定
初中15天也不可能  
  
【 在 Oliver87 (Oliver87) 的大作中提到: 】
:  可以算，不是抬杠啊，但国内娃小学时间大部分都是在玩，很难用小时这种东西区衡量
:  如果按照30天学完高中数学的进度衡量，小学可能只需要5天。初中只需要15天，不算平面几何，但平面几何高考又不考。
:  【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
:  : 等下 那么0-初三数学的时间不算了么    
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FROM 142.179.74.*

看，这沟通效率。
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 可以啊 那就1188小时学到118  
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FROM 123.115.181.*