- 主题:5岁就偏科？
5岁的小朋友，对语文和数学就很感兴趣。识字，追着你教他；古诗，能背不少；听故事，自己一个人能听俩小时。算加减法也很喜欢。 但是英语就一点兴趣没有，26个字母都认不全，也不爱学也学的慢。
问题来了
这种情况是应该更借着兴趣让他更多接触语文数学？还是把弱项英语集中补一补？
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FROM 111.202.148.*
【 在 BMI21 的大作中提到: 】
: 5岁的小朋友，对语文和数学就很感兴趣。识字，追着你教他；古诗，能背不少；听故事，自己一个人能听俩小时。算加减法也很喜欢。 但是英语就一点兴趣没有，26个字母都认不全，也不爱学也学的慢。
: 问题来了
: 这种情况是应该更借着兴趣让他更多接触语文数学？还是把弱项英语集中补一补？
【但是英语就一点兴趣没有】
家长可以先分析，自己的水平范围
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FROM 111.192.78.*
不要瞎焦虑了，语文好的孩子英语不会差的，他不学是因为他听不懂，26个字母对他来说太抽象了，ABCDE对他来说什么意义也没有，他排斥这样学习，你教他学汉语的时候也不是从拼音偏旁部首教起的呀，他怎么学中文的就怎么学英语
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FROM 106.120.221.138
家长是，数学和英语好，语文不好。。。
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 家长可以先分析，自己的水平范围
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FROM 111.202.148.*
大部分都是幼儿园教的，但是回来古诗就都能记住，英文就记不住。
【 在 toffy 的大作中提到: 】
: 不要瞎焦虑了，语文好的孩子英语不会差的，他不学是因为他听不懂，26个字母对他来说太抽象了，ABCDE对他来说什么意义也没有，他排斥这样学习，你教他学汉语的时候也不是从拼音偏旁部首教起的呀，他怎么学中文的就怎么学英语
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FROM 111.202.148.*
显然是英语教的方法不对，要可理解性输入。英语启蒙其实最有意思了，动画片、儿歌都容易接受，动画片制作都很精良。
5岁最应该大火猛攻的就是英语。
【 在 BMI21 的大作中提到: 】
: 5岁的小朋友，对语文和数学就很感兴趣。识字，追着你教他；古诗，能背不少；听故事，自己一个人能听俩小时。算加减法也很喜欢。 但是英语就一点兴趣没有，26个字母都认不全，也不爱学也学的慢。
: 问题来了
: 这种情况是应该更借着兴趣让他更多接触语文数学？还是把弱项英语集中补一补？
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FROM 183.242.253.*
【 在 BMI21 的大作中提到: 】
: 家长是，数学和英语好，语文不好。。。
【数学和英语好】
家长自评价英语好，体现在什么范围内，就关联到学习方法上
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FROM 111.192.78.*
【 在 BMI21 的大作中提到: 】
: 大部分都是幼儿园教的，但是回来古诗就都能记住，英文就记不住。
【英文就记不住】
家长自己遇到过，英文记不住的内容，怎么办？
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FROM 111.192.78.*
这种情况是应该更借着兴趣让他更多接触语文数学。每天抽点时间（暂时不要花大量的时间，又不是赶考，着嘛急？）把弱项英语补一补。
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FROM 114.246.237.*
不建议上一来就认字母！
如果家长不排斥动画片，先让他看一些适合零基础的英语动画片吧！
不要当成任务去学，纯粹看动画片娱乐，先引起孩子兴趣再说。
【 在 BMI21 的大作中提到: 】
: 5岁的小朋友，对语文和数学就很感兴趣。识字，追着你教他；古诗，能背不少；听故事，自己一个人能听俩小时。算加减法也很喜欢。 但是英语就一点兴趣没有，26个字母都认不全，也不爱学也学的慢。
: 问题来了
: 这种情况是应该更借着兴趣让他更多接触语文数学？还是把弱项英语集中补一补？
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