音标用处不大，其实大多数情况下掌握元音字母强读和弱读发音就够了。
甚至在美国看到一本小学词汇书，几乎将一切元音弱读音都统一为短音i，其实也大差不差。

其实个人觉得国人在英语上不用太强调读音准确，而应掌握重音位置和发音节奏，老印的单词发音差的一塌糊涂，可是不妨碍英美人听懂他们，就是因为他们的重音位置和发音节奏还行。过多强调发音准确其实容易影响说话的连贯性和言语的抑扬顿挫感。在单个词汇上强调一个字母不差（不管是拼写还是读音）还不如把这时间花在整句上，毕竟英美不会写字有口音的文盲其实也是可以交流的。


【 在 jiaoyi 的大作中提到: 】
: 小学三年级了 课本上竟然一个音标都没有 哪个人编的教材 教育系统这是被渗透严重啊
: 当中国小孩都是美国人了？人家有母语环境 自然可以直接认字 就中国小孩这点学习时间 竟然连音标都不教
:
: ...................
--
FROM 14.145.58.*

本青小时候也没学音标  
  
【 在 jiaoyi (11) 的大作中提到: 】
:  小学三年级了 课本上竟然一个音标都没有 哪个人编的教材 教育系统这是被渗透严重啊
:  
:  当中国小孩都是美国人了？人家有母语环境 自然可以直接认字 就中国小孩这点学习时间 竟然连音标都不教
:  
--
FROM 116.130.192.*

【 在 shocker 的大作中提到: 】
: 音标用处不大，其实大多数情况下掌握元音字母强读和弱读发音就够了。
: 甚至在美国看到一本小学词汇书，几乎将一切元音弱读音都统一为短音i，其实也大差不差。
: 其实个人觉得国人在英语上不用太强调读音准确，而应掌握重音位置和发音节奏，老印的单词发音差的一塌糊涂，可是不妨碍英美人听懂他们，就是因为他们的重音位置和发音节奏还行。过多强调发音准确其实容易影响说话的连贯性和言语的抑扬顿挫感。在单个词汇上强调一个字母不差（不管是拼写还是读音）还不如把这时间花在整句上，毕竟英美不会写字有口音的文盲其实也是可以交流的。
: ...................

【而应掌握重音位置和发音节奏】

这不是音标教学范围？
--
FROM 111.192.78.*

是不是初中会学？

【 在 jiaoyi 的大作中提到: 】
: 小学三年级了 课本上竟然一个音标都没有 哪个人编的教材 教育系统这是被渗透严重啊
: 当中国小孩都是美国人了？人家有母语环境 自然可以直接认字 就中国小孩这点学习时间 竟然连音标都不教
:
: ...................
--
FROM 117.133.61.*

书上没有，但学校老师会教
【 在 jiaoyi 的大作中提到: 】
: 小学三年级了 课本上竟然一个音标都没有 哪个人编的教材 教育系统这是被渗透严重啊  
:  
: 当中国小孩都是美国人了？人家有母语环境 自然可以直接认字 就中国小孩这点学习时间 竟然连音标都不教  
:  
: 有没有推荐的带音标的小学英文教材 不看课本了  
: --
--
FROM 117.9.90.*