你说的一课一练如何？就准备让他平时自己做那个 再每周一起做点好玩的题
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 那就找点有难度的练习册就行
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啊 我们需要一本英文练习册让他马上可以上手的 中文的还得念题 感觉其它英文习题很难难过祖国版。。。
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 不太好说
: 可以先找一本试试缘分
: 我家老大用过一段时间
: 感觉题没有中文的有意思 难度低英文翻译有点怪
: 所以后面还是回归中文练习册了
: 小的刷完了一套计算题练习册 现在就53走着
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FROM 125.45.110.*

这个说法不错  
  
【 在 wuxiaoqiu (生命就是时间) 的大作中提到: 】
:  对待小孩子要放轻松。不要总是想着把娃的时间都用所谓家长认为有用的东西填满，不要试图找到现在与未来两点之间最短的那条线段路径。奥数只是一个game，里面更多的是一种乐趣，想玩就玩一玩，不要跟未来什么科研甚至菲尔兹都联系起来。小孩子需要游戏，而奥数对于一些孩子非常有趣，就好像围棋、乐器、篮球那样。
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课内跟奥数是两条线
不是说提前学课内就能搞定奥数
学到初三数学但搞不定小学三年级奥数很正常
只能说挑一条适合的路去走

【 在 Ivye 的大作中提到: 】
: 所以我觉得先往前学也是一个思路后面英文习题类型多起来难度也能提上来
: 他还没怎么做过题从容易点的入手也对信心有好处从这个意义上一课一练估计还挺好

- 来自 水木说
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FROM 199.7.156.*

其实我觉得有点混淆了具体的心理细节。就我的感知来看，国内不搞奥数的家庭，应该只有很少比例的家长会觉得“不搞奥数就低人一等”。
你说的似乎是某种反过来的现象，就是有部分搞奥数的家庭觉得“搞奥数高人一等”，这个在本版就有鲜活的例子。
【 在 Ivye 的大作中提到: 】
: 走一步看一步吧 课内推着先看
: 咱国人特别版上（包括我）都有点过于推崇智商 似乎不搞奥数就低人一等 但我们都知道有难度的事情不等于有意义的事情 从难度上讲 小奥搞得好的 同样的付出 我觉得已经能搞定大学非数学系的绝大部分数学课了 不过国内小奥有机构带 其它没有 所以大家都搞奥数 —但如果哪个都得
: 笕饲琢η孜 也没啥必要非选奥数吧？
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